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七上1.2《规划初中生活》
分层练习
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基础练习提升练习拓展练习
一、重点知识填空
1、规划是对作出事先的设计与安排。
2、做好初中生活规划,应当先确定。我们要在老师和家长的帮助下,结合和
性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定的发展目标。
3、做好初中生活规划,应当制订的行动方案。我们可以根据对发展目标进
行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的。
4、有了规划,我们更应当向着既定目标前进。将“努力”落实在每一天的中。
5、凡事预则立,不预则废。启示我们应做好初中生活。
6、“为者常成,行者常至”鼓励人们做事情要,不要轻言放弃。
1.(24-25七年级上全国)·列夫托尔斯泰说:·“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶
段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目
标。”这段话强调,实现理想需要()
A.学会选择B.提高素质
C.艰苦奋斗D.做好人生规划
2.(23-24七年级下河南郑州··期末)作家冯骥才曾在文章中指出:“人近中年,常常懊悔青少年时由于贪
玩或不明事理,滥用了许多珍贵的时光。”这给我们的启示是()
①规划青春路径,探索青春之路②展现青春才华,激发潜能活力
③克服自身弱点,做到十全十美④激荡青春活力,助力青春成长
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.(2024·北京模拟预测)以下内容是某班同学在·“我的双减‘’后生活”主题班会上的一些发言。
放学后,我能做更多感兴趣的事我有了更多的时间。我学会了包饺我可以在学校完成作业。放学后,
了。可以跟小伙伴一起打篮球、子、洗衣服、整理房间……不仅体会我用新学的配音技能向抗险一线
游泳,和以前放学只能写作业相到父母的辛劳,也让我增强了能力,的叔叔阿姨致敬,我觉得这是一
比要开心多了!更加热爱生活。件有意义的事情!
他们的发言告诉我们()
①学习打开了生命之窗,助力自我成长也增益他人
②参与家务劳动和社会实践活动会降低对学习的热情
③生活中点点滴滴的学习远比课本中的内容更重要
④合理规划学习的内容和时间有助于个人全面发展
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.(23-24七年级下·山东济南·期中)2023年度山东省“新时代好少年”王瑞阳,小学时喜欢上跳绳,但身高
不高的他挥动彩绳时比较笨拙,很让他沮丧,但他没有放弃,而是每天坚持跳绳2小时,严格控制自己
的饮食。凭借出色表现进入到山东卓越队,并创造吉尼斯世界纪录。他始终谦逊、永不服输,收获了无
数的鲜花和掌声。王瑞阳的故事告诉我们()
①规划青春路径,激荡青春活力②放弃学习文化,参加体育活动
③展现青春才华,激发生命潜能④自立自信自强,助力自身成长
A.①②④
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