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学生个人先进事迹材料简洁版5篇

学生个人先进事迹材料（精选篇1）

__，女，小学六年级学生，班长、学校少先队大队长。她品学兼优、乐于助

人、热爱集体、上进心强，尊师守纪。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异

的学习成绩，全面发展的综合素质，得到大家的好评。

一、勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级

名列前茅。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从古诗词到现代

文学知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的

写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在校园橱窗展览。

二、听从老师的教导

古代诗词首先要理解古代汉语的意思，要联系时代背景，必须把古诗词放在

特定的时代背景和当时作者的所处的情境下去体会诗词的思想感情，感悟诗词的

意境。

在古诗词教学指导中，教师扬长避短，不断探究创新，灵活运用下面的指导

方法，丰富学生的诗词素养，提高他们的综合能力。她从不懒惰，认真领会。

1、审美与感悟诗歌是所有文学形式中最擅长抒情的品种，好的诗歌具有思

想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、节奏美、语言美，能给人带来无穷的

审美乐趣和情感震撼。

1、联想与想象

联想和想象是诗歌鉴赏的一把钥匙。读者凭借联想和想象，去填补诗人留下

的空白。

2、诵读与演练

诵读是诗歌教学指导中最重要的一个环节。教育家叶圣陶曾说过：“诵读得

法，不但了解作者说些什么，而且与作者心灵通了，无论兴味方面，或受用方面

都有莫大的收获。”诗歌的节奏美、音调美、韵律美，只有通过诵读才能深刻体

会；声情并茂的诵读，可以直接把学生带入诗歌的意境，产生情感的共鸣。

三、不负众望

__年11月，博罗縣小学生古诗词知识阅读比赛中，她不但在镇以优异的成

绩胜出，而且在博罗縣荣获壹等奖的好成绩，得到老师和家长的夸奖。

学生个人先进事迹材料（精选篇2）

梅花虽朴素，但总毫不畏惧绽放；仙人掌虽普通，但总积蓄着向上的力量小

草虽平凡，但总努力迎着阳光；。简单渺小的我也像它们一样坚强、乐观地成长

着，并始终相信不努力就没有舒适的生活！

我叫张三，现是一名正读大四的理科生，现在在备考研究生的路上。生活简

朴的我是一个积极向上、活泼开朗的女孩。虽然从小生活在农村里面，但我乐观

坚强，内心的理想一直埋藏在心底，从未被残酷的现实所泯灭。因此生活再多逆

境也好，我始终微笑着度过每一分每一秒。所以我一直坚持，为自己的未来拼搏

着。

也许自己出身的缘故，我总能体会到父母身上的那份艰辛与不易，总想靠自

己的肩膀、靠自己的努力让他们少辛苦一点，少为难一点，少担心一点。于是初

中时，我就一直用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”激励自己：要脚踏实地，

努力朝自己的目标狂奔。也是这句话陪我度过了六年的日日夜夜，不畏烈日严寒，

不畏条件艰苦，不畏生活枯燥就这样马不停蹄地追赶着自己的梦想。幸运

的是，功夫不负有心人，凭借着高考不错的成绩，我来到了五邑大学。

高考的成绩虽在农村不错，但仍没达到我的理想，大学也不是我的終点。高

考后存在复读想法的我也一直纠结好久，但不愿给父母增加负担的我最终还是选

择把这个想法埋藏在心底，带着少许的遗憾踏上了大学的征程。

从中原坐上南下广州的火车，我没想象的那么兴奋，反而却是如此的安静，

如此的淡定。内心经历了一夜的挣扎，终于还是说服了自己面对现实。走进校园，

到处都是陌生，陌生的语言，陌生的风景，陌生的气候，但这并没使我有一点畏

惧和退缩，却让我对新的生活充满了期待和希望。由于生活环境的影响，我就像

小草一样，是一个适应能力很强的女孩。

从我上大学第一天吃的第一顿饭起，我发现大学的消费是如此之高。比起高

中时代平均一天不到十元的消费，我有点难以接受。于是我不仅在平常的生活中

有计划的节约消费，在空闲的时间里，我也会做各种兼职（家教、售水员等）来

赚取自己的生活费。

当然，这些都只是我的业余生活。我清楚的知道这不是我的終点，若想达到

理想的位置，还得依赖成绩。在别人打游戏的时间里，我悄悄地走进图书馆，在

别人睡觉的时间里，我悄悄地走进校园的某个角落开始晨读，在别人谈话聊天的

时间里，我静静地坐在某个自习室写作业。同时我还参加数学建模，高等数学竞

赛等学术性比赛，锻炼自己自主学习的能力，也参加普通话考试为自己的未来积

蓄多一份的可能。也正因为我的这种努力，我获得了“国家助