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教师军训心得体会(15篇)

教师军训心得体会1

新生开始军训的第一天，我就有意亲近学生，尽可能消除这群初来异地学生

的陌生感和孤独感，在与学生熟悉之后，我很快从这群孩子身上发现好多可爱之

处，“人之初，性本善”，这些刚刚告别初中生活的孩子脸上写满了未褪尽的青

涩，掩藏了好多人性的光彩，让人不禁生出一丝怜爱。

怎么样让学生身上的这些看起来微不足道的优点发扬光大、并融入每个孩子

的血液之中、最终成为自己性格的一部分呢？俗话说“好孩子都是夸出来的”，

我决定仔细观察每一个孩子，挖掘他们身上哪怕是微弱的那丝瞬间灵光，大张旗

鼓地表扬激励每一个人的优点，帮助每一个孩子成为一个具有优秀品质的人。

在几天的实际中，我从学生的点滴行为入手，努力帮助学生塑造出自己特有

的优秀品质，收到了良好的效果。下面就是几个真实的案例。

案例一：好品质是应该诱导出来的

军训的第二天中午，四个学生找到我，想出校门，一问原因，有要取钱的，

有想买点东西的，也有想趁机出去换换吃饭口味的，按学校的规定，封闭军训期

间是不允许学生外出的，何况一下还是四个人，我压住内心的不快，没有简单地

批评，我知道，如果不批准他们出去，不但会使真需要外出的孩子立刻与我产生

隔阂，他们还会想别的办法私自外出，与其逼着孩子们犯错误，还不如把这作为

一个引导孩子养成良好品质的契机。我立刻出乎他们意料地答应了他们的请求，

几个学生眼睛一亮，几乎不相信我会这么爽快地答应，所以也爽快地答应了我的

下面的要求：“一定要准时返校，老师在门口一直等着你们！”几个兴奋的孩子

刚要飞奔而去，我又叫住了他们追问：“需要多长时间？”“要不了多久，顶多

30分钟。”学生们生怕我改变主意，赶忙下保证。我点点头，当着几个学生的

面，郑重其事地在每个人的名字下面注明了回来的时间，“说话一定要算数啊！”

我又再三叮嘱每个学生注意安全，才把他们送出校门。

很快到了约定的时间，我故意提前几分钟来到校门口，谁知道已经有一个同

学在那里等着我，我冲他伸了伸大拇指，夸他准时守信，这个时候，其余几个学

生也气喘吁吁地跑进校门，直到我身边，才停下来说：“老师——我们没有迟到

吧？”看着满头大汗地学生，我不禁心疼起来，“跑什么，时间还没到呢.”“说

话得算数！”几个学生几乎是异口同声地说。我满意地点了点头。

事后，我才知道原来有两个孩子因为银行人多，为了守住同我的约定，取完

钱连饭也没顾上吃，就一路跑了回来。我立刻发现了这几个学生的人格亮点：守

信，这不正是我们这个时代所倡导的优秀品质吗？利用军训的间隙，我不但多次

在和这几个学生谈话时肯定他们当时守信的可贵，还利用集体讲话时间当众表扬

这几个学生，我也从他们信赖的目光中看到了久违的乐观和自信，看到了我为他

们燃起的那朵守信的火苗。田真泽、刘爽、马骥、张怡然这几个熟悉的名字也深

深刻在了我的脑海中。

案例二：好品质是能够不断丰富多彩的。

我有一个跑早操的习惯，无论刮风下雨，每天早上，我都要围着操场跑上十

几圈。即便是紧张的军训，我也没有耽误过。这天一早我又来到操场，刚跑了几

圈，就发现了一个熟悉的身影，虽然还叫不上名字，但我可以肯定，那就是我们

班的学生。

很快我从别的同学口中知道他叫徐海斌。军训间歇，我故意叫他过来闲谈，

从跑步开始，我们一下拉近了彼此心灵的距离。

“早上能从香甜的睡梦中起来跑步的人，都有相当坚强的意志啊！”我真诚

地夸赞他，明显感觉到他羞涩之中有几分快乐，也许他好久没有受到夸奖了，趁

热打铁，一有机会，我就有意无意地在别人面前大力称赞他意志坚强，

我的做法让他对我产生了信赖。信赖也很快产生了效果，这天，一个同学请

假外出，我竟然忘了给他写假条，倒是徐海斌主动找到我，问要不要给同学写假

条捎给宿舍管理员，我立刻发现了他有责任心的可贵品质，“你比我还细心负责！”

我立刻表扬了他。抓住这个机会，我把班级的一件具体事务当着同学的面交给他

来办理，果然，他没有辜负我的信赖，工作干得漂亮极了，我当然不失时机地表

扬了他，我也相信我们师生之间已经形成了良好的互动，他展示自己的优点，我

发现他的品质，我肯定他的长处，他迸发更多前行的动力。在接下来的日子里，

我相信只要自己尽心呵护和不断鼓励，徐海斌同学身上的闪光点会愈来愈多。

案例三：好品质是可以传播扩大的

刘珂同学是一个活波可爱的学生，就是身体有些单薄，军训的第一天上午就

因脸色苍白不得不被教官劝出队列休息，细一打听，原来她有低血糖的病症，我

立