学堂乐歌在近现代音乐教育中的影响.pdf

学堂乐歌在近现代音乐教育中的影响

朱亚男

摘要：学堂乐歌通常指的是清末民初的校园歌第一，《何日醒》。这是用日本歌曲《樱井诀别》

曲，主要是被西方资本主义列强侵略后，国人的思想开曲调，夏颂莱填写的歌词，全曲分为鸦片烟、圆明园、东

始觉醒，清政府改革的力度不断加大，不断学习新的科海边、甲申、海军港、义和团、东三省这几章。在每章歌

学文化，将西方文化的思想引入学堂乐歌中提供了新的词中描述出当时社会的真实写照，而每章都以“吾党何

历史条件。学堂乐歌的产生也加速了国人思想意识的日醒”作为结束句，强烈地激发爱国之情和唤起国人的

觉醒，它是中国音乐教育的启蒙运动，也是中国音乐教意识。

育历史上非常重要的转折点。学堂乐歌是在一定历史第二，《春游》。这是由李叔创作的三部合唱歌曲，

背景下产生的，是历史文化产物，反映了当时知识分子歌词：“游春人在画中行，万花飞舞春人下。梨花淡白

的政治认识和思想追求，宣扬爱国民主，提倡科学文化菜花黄。柳花委地芥花香。”作者采用韵味十足的诗句

思想，注重音乐教育的发展，对音乐教育起到很好的指和自然流畅的曲调充分完美地表达出热爱生活，追求美

导作用，它结合了当时中国传统文化和西方文化，具有好，向往自然的意境。

一定的研究意义。第三，《勉女权》。这是由清朝秋瑾作词，歌词“愿奴

关键词：学堂乐歌；音乐教育；影响隶根除，智识学问历练就。责任上肩头，国民女杰期无负”

传达对封建礼教的蔑视，鼓励广大妇女解放思想，抛开

封建思想，打破男女不平等制度，争取独立自主的人格。

1.1学堂乐歌的产生

在当时的特殊社会背景下，清政府要求从政治经济3.1学堂乐歌促进了音乐教材的建设和师资力量

文化等多方面改革，其中“废科举、兴学堂”的教育改的培养

革为中国新型音乐教育奠定了基础。随着学堂的逐渐学堂乐歌的出现促进了音乐教育思想的变化和发

兴起，乐歌也逐步发展起来。在维新变法开明的主张影展，教学模式的优化，培养了优秀的师资力量，促进了近

响下，清政府要求实施新政，实行学制改革，加强教育体代音乐教育的发展和声乐教育的萌芽，把歌唱事业引入

制的改革，引进先进的科学教育模式，将音乐作为美育人们的视野，推进了整个音乐教育事业的发展。随着学

向大众传播。“康有为创办的‘万木草堂’将音乐选进堂乐歌的发展，相继开办了一些音乐教育机构，培养和

必学课程中，由经元善创办的私塾中开设了‘琴科’，随锻炼了优秀的师资队伍。

［1］

后所创办的私塾和学堂都设有音乐课。”在诸如此类3.2学堂乐歌塑造了近代音乐教育的基本形态

的模式下，以学堂乐歌为主的音乐教育方式开始被大众学堂乐歌打破了旧私塾的教育形式，加入了音乐课

接受并得以广泛传播。的元素。伴随着学堂乐歌的成熟和发展，学校音乐教育

1.2学堂乐歌的发展的目的和内容慢慢得以确定，唱歌逐步成为音乐教育的

从中国的近现代音乐发展史看，学堂乐歌的发展大主要内容，打破了传统音乐教育的局限性，加强了音乐

致分为三个阶段：