2024年-人教版小学数学《等式的性质》同步习题3.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

《等式的性质》同步习题

1.填一填。

(1)等式两边都乘()或除以()，等式仍能成立。

(2)方程的左右两边同时加上相同的数，方程()。

2.运用等式的性质填空。

(1)x-32=24，(x-32)+32=()。

(2)5×x=72.5，x=()。

3.选一选。

(1)如图，左边口袋里放了4千克物体，右边口袋放()千克的物体才能平衡

A.4 B.6C.8D.10

4.看图列式计算。

(1)(2)

5.要使图中的竹竿保持平衡，可以在竹竿右边的哪个地方放几个小方块？请在图中画出来。

参考答案：

1.(1)同一个数同一个不为0的数(2)仍然成立

2.(1)56(2)14.5

3.(1)C

4.(1)5x-80=370x=90

(2)4x-x=630x=210

5.略