小学一年级数学连线题训练50题(含答案)5套.docxVIP

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小学一年级数学连线题训练50题含答案

一、连线题

1.把同样多的用线连起来

2.分苹果。(连线)

3.把同类的连起来。

4.连一连,把得数相等的算式连在一起

2+25+28-60+10

0+74+410-610-1

3+53+15+54+0

10-49-32+710-8

5.找一找哪个物体的面可以画出下面图形,连一连。

6.连一连

7.把下面物体与它们的形状连起来。

8.认一认,连一连。

9.把同样多的连起来。

10.谨慎连一连。算一算,并把相对应的结果连线。

11.连一连。

12.连一连

13.认一认,连一连。

14.我会连

15.将上面与下面形状相同的物体连起来。

16.连一连。这些小动物该吃哪个水果?

17.看一看,连一连。

18.连一连

19.连一连

20.哪两堆积木可以拼成,用线连起来。

21.连一连

22.把时间和相应的活动连起来。

亮亮的活动时间表

时间

3:00~3:20

3:30~4:00

4:10~4:35

4:40~5:30

活动

读书

练琴

做作业

23.连一连。

24.算一算,连一连。

25.连一连。

把9个桃放在3个盘里,每盘个数各不相同。

26.连一连。

27.连一连,找朋友。

28.开锁。(连线)

29.下面的图形是从哪个小动物的图形中剪下来的?请你用线连一连。

30.连一连。

31.开锁。(算一算,连一连)

32.我会连一连。

33.连一连。

34.哪两个数合起来是10?

35.连一连.

36.连一连。

37.连一连。

2+31+2

0+04﹣4

1+11+4

5﹣25﹣3

38.连一连。

4﹣30+3

3﹣15﹣1

5﹣21+0

2+24﹣2

39.把形状相同的物体用线连起来。

40.找朋友。(把合起来是9的两只小动物连起来)

41.把得数相同的娃娃连在一起。

42.找朋友。

43.拔萝卜.(连线)

44.算一算,连一连

45.连一连。

46.小蝌蚪找妈妈。

47.请把小动物计算的结果连一连。

48.小蝌蚪找妈妈。

49.连线。

50.哪两只小鸟可以停在下面这棵大树上?

答案解析部分

1.【答案】

2.【答案】上1、上2、上3、上4、上6—下1;上5、上7、上8、上9—下2

3.【答案】

4.【答案】解:

5.【答案】

6.【答案】

7.【答案】

8.【答案】

9.【答案】

10.【答案】

11.【答案】解:如图所示:

12.【答案】

13.【答案】

14.【答案】解:

15.【答案】

16.【答案】解:

17.【答案】

18.【答案】

19.【答案】解:

20.【答案】

21.【答案】解:

22.【答案】

23.【答案】

24.【答案】

25.【答案】

26.【答案】

27.【答案】解:

28.【答案】

29.【答案】

30.【答案】

31.【答案】

32.【答案】

33.【答案】解:

34.【答案】

35.【答案】解:

36.【答案】

37.【答案】

38.【答案】

39.【答案】

40.【答案】

41.【答案】

42.【答案】

43.【答案】

44.【答案】解:如图所示:

45.【答案】

46.【答案】

47.【答案】

48.【答案】

49.【答案】解:

50.【答案】解:

小学一年级数学连线题训练50题含答案

一、连线题

1.把同类的连起来。

2.连一连.

3.分苹果。(连线)

4.连线。

5.连一连。

6.连一连。

7.连一连,看左边的图形能由右边哪一组拼成。

8.认一认,连一连。

9.我能连得对。

10.猫抓老鼠。

11.下边的物体是由上边哪些物体组合拼成的?连一连。

12.在下面两组积木中各取一块积木,哪两块可以拼成?用直尺连一连。

第1组:

第2组:

13.看一看,连一连.

14.认一认,连一连。

15.这些立体图形的下面可以印出什么图形,连一连。

16.认一认,连一连,再说一说。

17.快乐的周末(连线)

18.找朋友。

19.连一连

20.哪两堆积木可以拼成?连一连。

21.把上下两行形状相同的物品连起来。

22.连线

23.打电话。

24.连线

25.9个苹果放在3个盘里,每盘个数各不相同,可以怎么分,请你连一连。

26.连一连。

27.连一连,找朋友。

28.帮李叔叔送信。

29.认真读一读,再连一连。

30.连一连.

31.连一连。

32.我会连一连。

33.送算式宝宝回家。

34.找朋友。(把组成10的两个数用线连起来)

35.连一连。

36.连一连。

37.连一连。

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