湖南省永州市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷(含答案).docxVIP

湖南省永州市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．1911年，在奉天省官立东关模范两等小学校高小部第六班的一堂修身课上，老师提问：“读书为了什么?”时年13岁的周恩来回答道：“为中华之崛起而读书。”这一回答，不仅宣告了周恩来砥砺奋斗的一生，也为今天的青少年指明了成长方向。下列选项与周恩来的观点最符合的是()

A.志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合

B.生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命

C.家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通

D.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度

2．青春，是人生画卷中最华美的篇章，机遇与挑战并存。面对挑战，正确的做法是()

A.从容应对，迎难而上 B.避开挑战，知难而退

C.坐等观望，犹豫懈怠 D.盲目自信，肆意而为

3．“大学生志愿服务西部计划”自2003年实施以来，各级共青团联合教育、财政、人社等部门，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要()

①坚定理想信念，志存高远

②立志报效祖国，担当时代责任

③投身志愿服务，淡看学业

④追求名利至上，成为优秀人才

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4．凡事预则立，不预则废。生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。如何做好初中生活规划，以下同学们的分享值得借鉴的是()

①小华：我们应该结合自己的兴趣爱好、性格特点来设定目标

②小夏：我们还应考虑自己的实际能力和社会发展需要来确定

③小湖：我们要做轻重缓急分类，优先安排紧急不重要的事情

④小湘：我们要学会将目标进行分解，制定出切实可行的方案

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5．小爱在日记中写道：最近，老师夸奖我听课认真，父母批评我贪玩好动；同学点赞我热情开朗，邻居哥哥却说我内向高冷。我究竟是一个怎样的人呢?面对小爱的困惑，你的建议是()

A.用心聆听，照单全收

B.无所适从，随便它去

C.客观分析，冷静对待

D.置若罔闻，平静拒绝

6．发展自己、成长自己，需要不断完善自己。聪明的你会选择()

①高度重视成绩，力求考试满分

②积极发挥优点，培养个人长处

③主动改正缺点，弥补自身不足

④主动向他人、书本和社会学习

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7．从2014年开始，“全民阅读”已经连续11次写入政府工作报告，教育部深入推进青少年学生读书行动。从校内延伸到校外，学校、家庭、社会合力在孩子心中种下热爱阅读的种子。这是因为阅读()

A.是获取知识的唯一途径

B.可以代替劳动实践活动

C.能够涵养精神提升素质

D.能解决生活中所有问题

8．“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这启迪我们()

①认识学习意义，主动学习

②掌握科学方法，学思并进

③坚持终身学习，勤奋学习

④重视知行合一，学以致用

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9．“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”作为中学生,我们在追梦路上需要做到知行合一,不可离开亲身实践而空谈为学。下列名言与这一要求相一致的是()

①功崇惟志、业广惟勤

②读书百遍、其义自见

③读万卷书、行万里路

④空谈误国、实干兴邦

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10．2024年，长沙市持续推进文明行为“十小事”，在尊老爱幼、友善待人、讲究卫生、勤俭节约、垃圾分类等十个方面，对全市中小学生进一步落地“三年行动”要求。此举有利于()

①营造文明有礼行为养成风尚

②培养中小学生文明有礼习惯

③夯实中小学生各学科的基础

④促进文明素养提升行动落实

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11．把一生都奉献给杂交水稻的袁隆平先生说：“母亲对我的教育影响了我一辈子，尤其在做人方而，她教导我做一个有道德的人。我们家自曾祖起，就有一个重视教育的好传统。我生长在这个家庭中很幸运，是这一传统的受益者。”在袁隆平的成长故事中，我们能够感受到()

①深切的思乡之情

②无畏的开拓精神

③良好的家风家教

④殷切的慈母期盼

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

12．天气变冷，妈妈让小强穿上厚外套，注意保暖。小强不耐烦地说：“我都这么大了，不用你管这么多，不穿不穿！”妈妈生气地放下衣服，不再说话。面对此景，作为小强的朋友，你会对小强说()

①家庭成员要相互关爱、彼此尊重

②接受关爱