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教师跨校帮扶协议书8篇

篇1

为促进学校之间的合作与交流，提高教师的专业素养和教学水平，经双方学校协商，决定开展教师跨校帮扶活动。为明确帮扶双方的权利和义务，特制定本协议。

一、帮扶目标

1.通过跨校帮扶，促进双方教师的专业素养和教学水平的提升。

2.通过交流学习，拓宽教师的视野，增强教师的教育教学能力。

3.通过合作研究，提高教师的科研能力和学术水平。

二、帮扶内容

1.教学交流：双方教师定期举行教学交流活动，分享教学经验和教学方法，提高教学水平。

2.科研合作：双方教师共同开展科研项目的合作研究，提升科研能力和学术水平。

3.教师培训：双方学校为教师提供培训机会，提高教师的专业素养和教学技能。

4.学生交流：双方学校的学生进行互动交流，促进校际间的友谊和合作。

三、帮扶期限

本协议自签订之日起生效，帮扶期限为一年。期满后，双方学校可根据实际情况续签协议。

四、帮扶双方的权利和义务

1.权利：

（1）双方教师有权参与跨校帮扶活动，并享受相应的权利和待遇。

（2）双方学校有权对帮扶活动进行监督和管理。

2.义务：

（1）双方教师应积极参与帮扶活动，并履行相应的义务。

（2）双方学校应提供必要的支持和保障，确保帮扶活动的顺利进行。

五、违约责任

1.双方教师应严格遵守本协议的规定，如有违约行为，应承担相应的法律责任。

2.双方学校应积极配合，确保帮扶活动的顺利进行。如因学校原因导致帮扶活动无法顺利进行，应承担相应的违约责任。

六、争议解决

1.双方教师在帮扶活动中如发生争议，应首先通过友好协商解决。如协商无果，可提交双方学校进行调解。

2.如调解仍无法解决问题，任何一方均可向有关法律部门申请仲裁或诉讼。

七、其他事项

1.本协议未尽事宜，可由双方学校协商补充。

2.本协议一式四份，双方各执两份。自签订之日起生效。

甲方（签字/盖章）：_________

日期：_________年_________月_________日

乙方（签字/盖章）：_________

日期：_________年_________月_________日

篇2

甲方（帮扶学校）：_________

乙方（被帮扶学校）：_________

根据《_________》等文件精神，为了促进学校之间交流学习，推动教师专业化发展，培养造就一支高素质教师队伍，经甲、乙双方协商，现就教师跨校帮扶工作达成如下协议：

一、帮扶目标

1.通过教师跨校帮扶活动，进一步促进学校之间在教学理念、教学方法、教学资源等方面的交流，推动两校教师专业化发展。

2.通过帮扶活动，帮助被帮扶学校提高教育教学水平，提升学校整体实力。

3.通过合作与交流，共同探索教育教学规律，创新教育理念和方法。

二、帮扶内容

1.甲方应选派思想素质高、业务能力强、教学经验丰富、有一定管理能力的教师到乙方学校进行帮扶工作。帮扶教师需具备以下条件：

（1）具有高尚的思想品德和良好的职业道德。

（2）具备扎实的专业知识和教学基本功。

（3）具有较强的教育教学能力和管理能力。

2.帮扶工作可以采取多种形式进行，如跟岗学习、专题培训、教学观摩、经验交流等。具体帮扶内容根据双方学校的实际情况和需要确定。

3.甲方在帮扶过程中，应关注乙方学校的教育教学动态，及时提供必要的指导和支持。同时，甲方应尊重乙方学校的实际情况和意愿，确保帮扶工作的针对性和有效性。

三、帮扶时间

1.帮扶时间自本协议签订之日起至_________结束。

2.帮扶周期根据双方学校的实际情况和需要确定，一般为一个学期或两个学期。

3.在帮扶期间，甲方应确保帮扶教师的稳定性和连续性，确保帮扶工作的顺利进行。

四、帮扶保障

1.甲方应确保帮扶教师的待遇和权益，为帮扶教师提供必要的生活和工作条件。同时，甲方应关注帮扶教师的身心健康，确保他们在帮扶期间能够安心工作。

2.乙方应积极配合甲方开展帮扶工作，为帮扶教师提供必要的工作条件和支持。同时，乙方应关注帮扶教师的适应情况和实际表现，及时向甲方反馈相关信息。

3.在帮扶期间，如遇到突发事件或特殊情况，双方应及时沟通协商，共同解决问题，确保帮扶工作的顺利进行。

五、协议变更与终止

1.本协议一经签订，双方应认真履行。如一方需变更或终止协议，应提前与对方协商，并书面告知原因和具体情况。

2.变更或终止协议后，双