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专题一识字与写字
常考文学名著一览表
(一)《朝花夕拾》
作者简介
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人,现代文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。代表作品有《呼喊》《彷徨》《故事新编》《狂人日记》《朝花夕拾》等。
作品简介
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅唯一一本回忆性散文集，共收录10篇文章。作品比较完整地记录了作者从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，追忆了那些难忘的人和事，抒发了作者对往日亲友和师长的怀念之情。同时，作品在夹叙夹议中，表现出作者对反动派、守旧势力的打击和嘲讽。
作品分类
第一类：《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》以争论为中心，将散文和杂文糅合在一起，穿插幼年时的生活经验和感受，主要目的是讽刺和批判封建旧制度、旧道德。
其次类：《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《范爱农》
在回忆往事时，主要挖掘一般人身上朴实、和善、高尚的品质。
第三类：《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》
主要描述作者幼年和少年时期的生活经验，夹叙夹议，表达了作者对旧日美妙生活的眷恋，以及对一些不良现象的反感和对美妙事物的追求。
篇名
内容简介
《狗·猫·鼠》
文章通过对三种动物的详尽论述，表现了鲁迅对猫的厌恶与仇视，形象地讽刺了生活中与猫相像的人，表达了作者对弱小者的怜悯和对暴虐者的憎恨。
《阿长与〈山海经〉》
文章记述“我”儿时与保姆长妈妈相处的七件事，刻画了一位唠叨、迷信、“满肚子是麻烦的礼节”，但和善、朴实的旧中国劳动妇女形象。作者对她寻购、赠送自己渴求已久的绘图本《山海经》一事充溢了感谢，用深情的语言，表达了对阿长真诚的怀念之情。
《二十四孝图》
文章记述了“我”儿时阅读《二十四孝图》的感受，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”三个故事时所产生的不解，指斥了这类封建孝道不顾儿童的性命，深刻地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜凄惨的境况。
《五猖会》
文章记述了“我”儿时盼望观看迎神赛会的急迫、兴奋的心情，以及被父亲强迫背诵《鉴略》时无奈、苦痛的感受，进而揭露了封建教化对儿童天性的压制和摧残。
《无常》
文章描述“我”儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的爽直而公正的“无常”形象，并通过描写无常救人反遭毒打的事务，表达了旧时代中国人民对黑暗社会的无望，对人世不公的愤慨。作者对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。
《从百草园到三味书屋》
文章描述了“我”儿时在家中百草园时的欢乐生活和在三味书屋读书时的乏味生活，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教化之间的尖锐冲突，提出了应让儿童健康活泼成长的合理要求。
《父亲的病》
文章重点回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医看法、作风、开方等种种表现，通过父亲的去世表达了对庸医的深切痛恨，揭示了这些庸医故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
《琐记》
文章回忆了“我”为找寻“另一类的人们”而离开绍兴到南京求学的经过。文章描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，指责了洋务派办学的“乌烟瘴气”。文章通过记述“我”最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出“我”探求真理的剧烈欲望，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
《藤野先生》
文章记录了“我”在日本留学时期的学习生活，以及探究救国救民之路的思想改变和“弃医从文”的缘由。同时还表现了藤野先生的严谨、正直、热诚以及没有民族偏见的高尚品行，表达了对藤野先生深切的怀念与钦佩之情。
《范爱农》
文章记叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭受，表现了作者对旧民主革命的悲观和对这位正直倔强的爱国者的怜悯和悼念。
人物
出自篇目
故事情节
人物形象
阿长
《阿长与〈山海经〉》
(1)夏天睡觉摆“大”字
(2)除夕吃福橘
(3)人死了要说“老掉了”
(4)给“我”买《山海经》
豪放、不拘小节、迷信、唠叨、严守礼节、和善、淳朴。
陈莲河
《父亲的病》
（1）开滑稽的药方
（2）四处招摇撞骗
装腔作势、贪欲而又当心翼翼。
衍太太
《琐记》
（1）怂恿别人家的孩子在冬天竞赛吃冰
（2）教唆“我”去偷母亲的首饰变卖并散布流言
表面宽厚可亲，内心却奸险恶毒，宠爱使坏，自私自利，多嘴多舌。
藤野先生
《藤野先生》
(1)忘带领结
(2)帮“我”修改、补全讲义
(3)订正“我”画的解剖图
(4)询问中国女人裹脚的事
不拘小节、严谨仔细、亲善可亲、同等待人、没有民族偏见。
范爱农
《范爱农》
(1)拍发电报
(2)看光复的绍兴
为人孤傲、正直、倔强、爱国、愤世嫉俗、负责任。
(二)《繁星·春水》
作者简介
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