重庆市江津区第二中学十校联考2024-2025学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷(含答案).docxVIP

重庆市江津区第二中学十校联考2024-2025学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷(含答案).docx

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重庆市江津区第二中学十校联考2024-2025学年七年级上学期期中测试道德与法治试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.习近平主席在2024年新年贺词中指出:“现在,社会节奏很快,大家都很忙碌,工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该()

A.追求优异成绩,一心学习心无旁骛 B.珍惜新的起点,奠定坚实人生基础

C.绝不宽容自己,务必做到十全十美 D.追求享乐生活,充分实现人生价值

2.在“初中生活我规划”环节开始前,班主任给大家分享了一则小故事来引导同学们合理规划初中生活。

从前,有个农夫每年都会对收获的粮食进行详细的规划和分配,以备不时之需,邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱,庄稼没有收成,邻居们不知所措,然而,农夫却因为前期的准备丝毫不慌。

农夫的故事启示我们()

①要通过规划对未来的事情作出事先安排

②只要有规划我们就可以更好地度过各个阶段

③合理的规划可以避免我们陷入盲目和无序

④随着生活体验的日渐丰富,我们可以用经验代替规划

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

3.老子说:“自知者明。”这说明()

A.认识自己很重要

B.认识自己,就可以成为最好的人

C.认识自己是一个过程

D.认识自己只能靠自我分析

4.观察漫画,如果我们要做更好的自己,应该做到()

A.学会欣赏自己,学会接纳自己

B.只接纳自己的优点,拒绝他人评价

C.学会完善自己,必须与众不同

D.善于发现优点,努力掩盖缺点

5.《格言联璧》里说:“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这蕴含的道理是()

A.少年需立志,志向是人生的航标

B.只要立大志我们的梦想就能实现

C.我们需要随时更换自己的志向

D.立志要趁早,必须立大志、立长志

6.2024年1月19日,来自云南、上海的50名小记者,拉开了“星辰大海筑梦成长”海南研学营的序幕。研学活动中,小记者们走进文昌、琼海、万宁,感受海南之美,探索航天科技的魅力。这说明()

A.中学阶段,要树立终身学习的理念

B.学习不仅包括知识的获取,还包括品德的培养

C.学习并不局限在学校,生活中的点点滴滴都是学习

D.学习主要表现为接受和掌握,学习伴随着成长

7.下列文案不应该出现在小凡“朋友圈”中的是()

A.家是一生都读不完的书

B.家是我们最熟悉的地方

C.家只是我们生命的居所

D.即使我在天涯海角,想起家便不再害怕,家是永远的心灵港湾

8.对下列发生在家庭生活中的微行为点评正确的有()

序号

微行为

点评

爸爸和妈妈经常因为做家务而争吵

这是家庭成员之间甜蜜的碰撞

小凡给工作一天的爸爸妈妈按摩放松,晚饭后他们陪小雅跑步锻炼

小雅一家在建设美好家庭中相互关爱

小凡经常辅导妹妹功课,妹妹也会在小凡生病时精心照顾小凡

这是兄弟姐妹间相携相助的表现

小凡向爸爸妈妈述说工作上遇到的困难,爸妈安慰、鼓励她,帮助她重拾信心

这体现出家是心灵的港湾,我们的成长离不开家庭的支持

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.在数学课上,小妍同学发现老师的板书有一处错误,且该错误可能会影响到该题的计算结果。请你根据下图,为她选择一个有助于实现预期目标的最佳应对措施()

老师板书

出现错误

(发现问题)

(应对措施)

妥善处理

问题解决

(预期目标)

A.直截了当,指出错误 B.相信老师,置之不理

C.委婉礼貌,提出疑问 D.同桌交流,嘲笑老师

10.为表达对老师的感谢,同学们打算给老师写感谢信,小郑同学准备在信中用到如下句子,其中值得斟酌的是()

A.您的教诲如同明灯,照亮我前进的道路

B.您是园丁,我们是花朵,您用知识的雨露滋润我们成长

C.“谁言寸草心,报得三春晖”,我会取得一番成就以报答老师的栽培

D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,衷心感谢您的无私奉献

二、材料分析题

11.某校七年级(2)班组织了一次“认识自己”的主题探究活动,请你参与其中,并完成相关任务。

【认识自己】在综合素质评价活动中,小渝同学通过不同角度认识了自己。具体如下:

请结合材料,并运用正确认识自我的相关知识,谈谈这一系列对小渝的评价带给你的启示。

12.某校七年级(2)班围绕“航天点亮梦想”制作主题板报,请你参与其中。

专栏一:梦想征程

回顾中国人的飞天简史,探究从梦想到现实的距离。

(1)通过我国航天发展历程,你能从中感悟到哪些梦想的力量?

专栏二:高光时刻

2005年,正在读高中的李广苏梦想成为一名空军飞行员。在梦想

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