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教育部领导颁奖典礼发言稿（3篇）

教育部领导颁奖典礼发言稿（精选3篇）

教育部领导颁奖典礼发言稿篇1

位老师、各们同学：大家晚上好!

首先我代表学校向受表彰的的集体和个人表示热烈的祝贺。

这个学期，学校举办了大大小小的活动有10多次，在这10多次的大小活动中，同学们都取得了骄人的成绩，这些成绩的获得，首先离不开学校的正确领导，离不开老师们的辛勤劳动和悉心教导，更离不开同学的努力拼博和奋发向上。我们学校为大家营造了良好的学习环境，有完善的后勤设施，有丰富多彩的校园文化活动，有赏心悦目令人向往的校园。我们学校拥有一支高素质的教师队伍，他们都敬业爱岗、任劳任怨，把全心身都投入在教学上，我们在校的每个同学没有理由不把学习搞好。

同学们，经过一个学期的努力学习，大家都有不同程度的进步。我们高兴地看到，你们热爱集体，具体强烈的集体荣誉感和工作责任心;你们品行端正，奋发向上，你们处事日趋成熟，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌待人，你们学习努力，成绩不断进步。希望表彰的班集体和个人，能再接再厉，百尺竿头更进一步!你们是众多优秀的代表，希望你们戒骄戒躁，不断进取，再创佳绩，同时也希望其他同学能够向这些优秀同学学习，力争上游。

今学期，我们虽然取得一定的成绩，但不是存在一些不足，有些同学学习目的不明确，每天无所事事，毫无上进之心;有些同学学习态度不端正，学习成绩不理想;有的甚至产生厌学情绪，旷课现象时有发生;还有的同学打架闹事，违反校纪校规，给班级、给学校、给老师、给同学带来负面影响，这些不良现象必须加于克服和杜绝。

最后，希望大家在新年即将到来之际，让我们有新的开始，秉成环保学校的传统，争当模范学生、争当优秀环保学子，争取下学期再站上这领奖台，领略人生的成功!最后再次祝贺所有获奖同学和集体，同时也祝全校师生新年快乐、身体健康、一切顺利。

教育部领导颁奖典礼发言稿篇2

各位老师、同学们

大家下午好!

首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。__中学学生奖励条例是落实__中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展，应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的，也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，__中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。

学校德育十年探索，力求找到符合“__”学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成，学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《__中学“学会负责，学会尊重”德育主题框架》。

学校德育主题的确定，立足于从基础行为习惯做起，讲文明、讲礼貌;从中学生基本要求着手，讲责任;以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，__中学德育主题的内容是学会负责：

对自己负责，包括对自己言行负责;对自己前途负责;对自己健康负责。

对团队负责，要对自己父母家庭负责;对班级、年级、学校负责;在今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。

对社会负责，要学会本领，报效社会。

要学会尊重：要别人尊重自己，首先要尊重他人，讲文明礼貌，善于合作交流。

要尊重规则：任何事情都有游戏规则，办事要规范，要知法守法，追求高尚道德情操。

__中学德育主题的落实，重要的是充分尊重学生的主体地位，活动形式多样，重在学生参与。要继续办好“__大讲堂”，丰富和充实“体育周”、“艺术周”、“元旦迎新活动”三大学生活动节日;进一步提高__中学“德育周”内容层次，学校还将设立重大纪念日教育活动，即：4·22世界地球日;5·12四川地震纪念日;8·15中秋团圆节;12·3世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛，让同学们在活动中感悟，在感悟中提高，在实践中磨练，当将来走出学校进入社会，都能成为一个合格的公民，社会的优秀分子，国家的栋梁，这是__中学全体师生的追求，也是我们殷切的期望，让__中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。

教育部领导颁奖典礼发言稿篇3

同学们：

下午好！

今天是奖学金颁奖的盛会，表彰在考试学科学有所长的同学。每学期，各年级前四分之一的优秀学生才能获得奖学金，实属不易。在此，祝贺获奖的同学们，你们是当之无愧的学习标兵。

奖学金颁奖典礼，对于获得表彰的同学而言，是令人激动难忘的；对于未获奖的同学而言，也是一次向榜样学习的机