河北省邯郸市武安三中2025年高三质量检查生物试题含解析.docVIP

河北省邯郸市武安三中2025年高三质量检查生物试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列对实验的相关叙述，正确的是（）

A．观察植物细胞有丝分裂实验，染色后用盐酸使细胞彼此分离，观察到的都是死细胞

B．放射性同位素标记法不能用于追踪细胞内的物质代谢途径

C．将用标记DNA的大肠杆菌培养在普通（）培养基中，两次分裂后，提取大肠杆菌DNA，经密度梯度离心，有一条中带，一条轻带，说明DNA复制方式是半保留复制

D．用标记的噬菌体去感染未标记的大肠杆菌，短时间保温、离心后获得的上清液中放射性很高，说明DNA是遗传物质

2．下图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是()

A．e起源于高尔基体，b来自内质网

B．d是衰老的线粒体,不能为生命活动供能

C．溶酶体的作用是消化侵入细胞的病菌、病毒和自身衰老、损伤的细胞器

D．囊泡融合的过程体现了膜的流动性

3．染色体桥是由两条染色体分别发生断裂后，具有着丝粒的残臂相接而形成的双着丝粒染色体所特有的结构。图是蚕豆根尖细胞分裂过程中形成的染色体桥，相关说法中正确的是（）

A．染色体桥是有丝分裂过程中特有的现象

B．染色体桥形成是细胞发生染色体结构变异的结果

C．染色体桥形成的原因可能是低温抑制了纺锤体形成

D．图示为根尖伸长区细胞，该细胞中着丝粒数目发生改变

4．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是

A．核基因在染色体上呈线性排列

B．细胞中一条染色体上含有1个或2个DNA分子

C．DNA分子的碱基对数等于所有基因的碱基对数之和

D．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性

5．由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是

A．农田的存在,增加了松鼠的活动空间

B．林木密度相同的不同斑块中松鼠为进化提供原材料的变异的种类不同

C．不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离

D．生态通道有利于保护该种松鼠的基因多样性

6．下列关于人类与环境的叙述错误的是（）

A．温室效应会引起永冻土融化 B．植树造林是防治酸雨最有效的方法

C．工业用水封闭化属于水体污染治理的措施 D．大气中臭氧层减少会使人体免疫功能减退

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）2019年8月，被称为“地球之肺”的亚马逊热带雨林遭遇持续大火，大批森林遭灾难性毁灭。研究者曾调查某雨林生态系统，共有5个营养级（以A、B、C、D、E表示）。经测定，一年中流经这5个营养级的能量如下表所示。回答下列问题：

营养液

A

B

C

D

E

能量（J?m-2）

160.02×107

1001.37×107

19.89×107

0.37×107

2.5×107

（1）该雨林生态系统中次级消费者是______________（填A~E字母）。据表看出，能量在各营养级之间传递有______________特点，某一营养级的能量不能全部传给下一营养级的原因______________（写出两点）。

（2）雨林在物质循环中发挥重要作用。碳主要通过______________途径从无机环境进入生物群落，碳在生物群落中以______________形式传递。请推测大批森林被火烧毁灭后可能带来的影响______________（写出两点）。

（3）雨林中的树木不仅可以净化空气、调节气候，还在艺术、文学等创作领域有重要地位，这体现出生态系统的______________价值。

8．（10分）回答下列问题：

（1）早期的地球生态系统是两极生态系统，只有生产者和分解者。后来出现了第三极_____，一方面使生态系统更加稳定，另一方面对植物的进化产生了重要的影响，这是因为第三极具有的作用有_________________________________________________________________。

（2）种群增长的“J型曲线模型建立的前提是食物充足、______________这样的

种群就没有环境阻力和自然选择。如果再加上种群足够大、个体间随机交配，并且没有迁入迁出和基因突变，那么这个种群将__________________________。

（3）塞罕坝生态系统的重建是恢复生态学的典例。恢复生态学的理论依据是___________。

9．（10分）某多年生植物的花色受两对独立遗传的基因控制，A、B分别控