人教版2024七年级数学上册专项练习 专项1 易错易混（原卷版）.pdf

专项1易错易混

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易错点1对“0”的理解有误

易错点2数轴上表示的数漏解

易错点3忽略“0”在绝对值中的特殊性

易错点4混淆减号和负号

易错点5错误使用分配率

易错点6代入求值时，遗漏负号

易错点7对“π”的理解有误

易错点8遗漏“项”前面的符号

易错点9整式加减中忽略括号的作用

易错点10单位不统一致错

易错点11移项未变号

易错点12去分母漏乘

易错点1有关“0”的意义

对“0”的含义理解不清致错

1．有下列关于“0”的说法：①0是正数和负数的分界；②0只表示“什么也没

有”；③0可以表示特定的意义；④0是正数；⑤0是自然数；⑥0是非负数；⑦

某地海拔为0m表示没有海拔．其中正确的有()

A．3个B．4个C．5个D．6个

易错点2数轴上表示的数漏解

在数轴上根据距离，求点表示的数时，容易遗漏另一种情况

25

2．在数轴上与表示的数相距个单位长度的点对应的数是．

易错点3忽略“0”在绝对值中的特殊性

忽略“0”也是绝对值等于本身的数而致错

3．下列说法中，正确的有．（填序号）

①若一个数小于它的绝对值，则这个数是负数；

②一个整数不是正数就是负数；

③绝对值等于本身的数是正数；

④若m为任意有理数，则m20.1总是正数．

易错点4混淆减号和负号

混淆有理数减法中的运算符号和性质符号

11

103

4．在计算“”时，甲同学的做法如下：

22

11

103

22

11

10(3)①

22

10(3)②

7③

在上面的甲同学的计算过程中，开始出错的步骤是（写出错误所在行的序

号），这一步依据的运算法则应当是：同号两数相加，．

易错点5错误使用分配率

误认为分配率可以用于有理数的除法

5．阅读下列解题过程：

1237

计算：．



24348

分析：利用倒数的意义，先求出原式的倒数，再得原式的值．

2371

解：



34824

237

24



348

161821

19

．

1

所以原式．

19

根据阅读材料提供的方法，完成下面的计算：

11145



．

422376

易错点6代入求值时，遗漏负号

代入数值时，因遗漏负号导致代入出错

3a2a24a3a3a3a2

6．先化简，再求值：，其中a2

易错点7对“π”的理解有误

误把“π”当成未知数

23

7.单项式3xy