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2010-2023历年陕西西安远东第一中学八年级月考物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12m/s的速度匀速行驶，汽车鸣笛2s后，司机听到回声，则此时汽车距离高山有多远？（设声音在空气中的传播速度为340m/s)

2.下面能使蒸发变慢的措施是(???)

A．晾晒粮食是应尽量将其摊开

B．塑料袋包装蔬菜放入冰箱冷藏室

C．把湿衣服展开晾在通风向阳处

D．夏天,人们使用电风扇扇风

3.一个物体在振动，而人却听不到它发出的声音，其原因可能是（）

A．物体的振动幅度太小，响度太小

B．物体的振动太慢，音调低于人的听觉下限频率

C．物体的发声体和耳朵之间不存在介质

D．以上三种可能性均存在

4.下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（??）

①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

5.两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（??）

A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同

B．内径细的温度计水银柱升的较高，示数较大

C．内径粗的温度计水银柱升的较高，示数较大

D．内径粗的温度计水银柱升的较低，两支温度计示数相同

6.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它?振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究(??)

A．声音能否在固体中传播

B．响度与物体振幅的关系

C．音调与物体振动频率的关系

D．音色与发声体的哪些因素有关

7.小明向家里打电话，他主要依靠声音的??????听出是妈妈接的电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的?????（音调/响度/音色）。

8.百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，那么他记录的时间比运动员真实所跑的时间_______（偏长/偏短/不变），对运动员的赛跑成绩_______(偏高/偏低/不变)。

9.下列做法中，利用声传递能量的是（）

A．医生给病人做“B超”检查

B．医生用超声波除去病人体内的结石

C．利用“声呐”探测海底深度

D．工人用铁锤敲击钢轨，通过听声音来对钢轨进行“探伤”

10.若声音在海水中的传播速度为1500m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接受回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为多少米。

11.以下利用了超声波来获取信息的是

A．大象用“声音”交流

B．蝙蝠的“回声”定位

C．外科医生对结石病人的“超声”排石

D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮

12.音乐小组的两位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是(????)

A．乐器发声时都在振动

B．乐器发声的音色相同

C．乐器发声的响度相同

D．乐器发声的音调相同

13.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器．演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（）

A．响度

B．音调

C．音色

D．振幅

14.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了18000次，其频率是???????Hz.人类??????听到该频率的声音（填“能”或“不能”)。

15.学习声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶?带将吸管底部密封，然后排在一起，如右图所示，对着管口吹起时，由于空气柱的???就会产生声音。管的长短不同，发出的声音的???（填“音调”、“响度”、“音色”）就不同，这样就做成了一个吸管乐器。

16.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（???）

A．音色

B．音调

C．响度

D．频率

17.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（?????）

A．声音能否在真空中传播

B．声音产生的原因?

C．音调是否与频率有关

D声音传播是否需要时间

18.吹笛子发声主要是（????）

A．笛子本身（笛管）振动发声

B．笛子中空部分的空气柱振动发声

C．吹笛子的演员本身发出的声音

D．以上说法都不对

19.如图所示，左边温度计读数为?????℃；右边温度计的读数为????℃

20.下列关于声现象的说法中正确的是：(?????)

A．一切发声的物体都在振动

B．声音在不同介质中的传播速度相同

C．声音在真空中的传播速度为340m/