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2010-2023历年陕西省三原县北城中学高二第四次月考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共20题)

1.假如你是一位高考阅卷老师，在试卷中，有这样一道题：“对新三民主义进行评价。”某考生答题要点概括如下，你认为其中不该给分的是:??（????）

A．新三民主义是国共两党合作的政治基础

B．新三民主义是马克思主义与中国国情相结合的典范

C．新三民主义是资产阶级民主革命纲领

D．新三民主义推动了中国革命的发展

2.卢梭说：“行政权力的受任者绝不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤离他们；对这些官吏来说，这绝不是订立契约的问题，而只是服从的问题”。这体现他主张：(???)

A．官吏行政权力需接受人民监督

B．个人意志凌驾于公权之上

C．反对用暴力手段解决官民对立

D．制定契约限制官吏滥用职权

3.理学的产生，标志着儒家思想已进入了哲理化、思辨化的阶段。下列有关“理”的理解，较为确切的是：(???)

A．理就是社会发展的客观规律

B．理是人生就固有的思想观念

C．理是维护封建统治的伦理道德

D．理就是最高统治者的主观意志

4.平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体?(???)

5.科比先生是1892年从美国某中学毕业的，毕业后他列出了自己想干的几件事，最有可能完成的是：(???)

A．写一篇关于达尔文的《物种起源》的论文

B．建立自己的电子邮箱享受电气时代的愉悦

C．在电灯下认真阅读《关税及贸易总协定》的全文

D．去英国和瓦特讨论蒸汽机原理

6.17、18世纪欧洲启蒙运动与中国新文化运动相比，共同点是：(???)

①都正面批判了封建思想????????②都促进了马克思主义的传播

③都有利于自然科学的发展?????????④都属于资产阶级反封建斗争

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

7.“当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔”。能反映此观点的是：()

①哥伦布发现新大陆②马丁·路德倡导宗教改革③莎士比亚的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8.陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是:(???)

A．动摇了封建传统礼教的统治地位

B．推翻了封建专制政体

C．推动民主共和思想深入人心

D．促进马克思主义在中国的传播

9.一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是：

A．西汉董仲舒笔下的孔子

B．明代李贽笔下的孔子

C．维新变法时期康有为笔下的孔子

D．新文化运动时的孔子

10.英国启蒙思想家洛克曾经因为反对斯图亚特王朝的复辟而受迫害被迫流亡荷兰，他在1688年光荣革命回国后发表《政府论》为资产阶级新秩序辩护，下列属于他辩护的理由的是：（??）

①人的自由权、生命权和财产权是上天赋予人的最基本的权利，是神圣和不可剥夺的

②只有实行法治，人民才能有充分的自由，自由与法律不可分割

③政府是为了保护人权而设立的，为了防止政府侵犯人权需要通过分权来限制政府权力

④人民应该掌握立法权，君主掌握行政权力，两者的权力是平衡相互制约的

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

11.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是：(???)

A．日心说

B．量子论

C．进化论

D．相对论

12.赫尔德尔评价说他是“德意志民族的导师”和“促使欧洲觉醒的改革家”，托马斯·曼评价他“提出人与上帝之间的直接联系”，从而促进了民主。材料中人物的活动对社会的主要影响是：

A．促进了人文主义思想的发展

B．运用强硬手段实现了德国的统一

C．使近代的自然科学最终形成

D．促进了社会主义运动的蓬勃发展

13.绘画是人们历史生活的反映。魏晋南北朝时期的绘画往往带有宗教色彩，隋唐时期的绘画，山水、花鸟成为主题，更多的宣传享受和娱乐；宋朝绘画中，表现人民生活的世俗场景大量出现。这些绘画共同之处是：（????）

A．佛教开始传入我国

B．艺术形式的多样化

C．古代绘画博大精深

D．艺术内容的时代性

14.阅读下列材料，回答问题。（14分）

材料一?过去出身和门第是衡量个人身份和地位的惟一尺度，……不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级，谁富有，谁就位列上等。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定