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2023年黑龙江省大庆市社会工作者职业资
格社会工作实务(初级)真题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)
1.社区治安有很多内容,其中,通过对社区内的市场、繁华场所和学校
门前秩序的维护和管理,营造良好的社区生活与工作环境,这属于()
A.治安防范B.事故预防C.社区矫正D.维持秩序
2.某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务,如为智障儿童
的家长提供训练智障儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾智
障儿童的经验。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其
家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见,
该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
A.单层次介入B.系统性介入C.多层次介入D.递进式介入
3.养老机构()模式中,照顾机构的首要任务是延长人的寿命。
A.园艺B.仓储C.家庭D.住房与服务
4.小彭与妻子和儿子生活在C社区。一年前,妻子因为被诊断出先天性
心脏病,辞职在家休养,小彭因为公司倒闭而被辞退在家,儿子即将进
入高中,大笔的学费让小彭和妻子犯了愁。此案例中,社会工作者需要
为小彭夫妇提供()
A.就业救助和城市低保B.医疗救助和教育救助C.城市低保和医疗救
助D.就业救助和教育救助
5.小凯上大学后由于迷恋网络游戏,成绩一落千丈,面临退学的危险。
学校社会工作者通过与其父母会谈,初步建立了信任关系。为了帮助小
凯,社会工作者带他到学校的心理咨询室进行专业的心理测评,并与小
凯的老师、辅导员交谈,了解小凯在学校的具体情况,与他的父母交谈,
了解小凯的成长环境和成长经历,并且走访小凯的同寝室同学。经过多
方面的调查,社会工作者了解到小凯的问题在于强烈的恋母情结,这种
对母亲的依赖使得小凯在离开母亲进入大学校园后,不知如何安排自己
的生活,从而沉溺于网络游戏。以上是社会工作者针对小凯在()阶段
开展的工作。
A.接案B.预估C.计划D.介入
6.社会工作者在专业价值观的指引下,运用社会工作的理论、知识、方
法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监
禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息
咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,是为了满
足矫正对象()的需要。
A.教育保障B.家庭生活C.基本生存D.再社会化
7.矫正社会工作最重要的一个实施领域是()。
A.家庭矫正B.监狱矫正C.学校矫正D.社区矫正
8.
第16题运用()方法帮助有需要的妇女,是妇女社会工作的基本内
容。
9.我国优抚工作中的抚恤对象是指()。
A.军人及家属B.公务人员C.所有社会成员D.残疾军人、烈士遗属、因
公牺牲军人遗属
10.小强是服刑人员子女,经常欺负班上的同学,上课不专心听讲,而且
经常逃课去网吧打游戏,小强的爷爷很担心他,于是找到了阳光社会工
作机构的小吴。在与小强的接触中,小吴用耐心和热心打动了小强,并
且与小强达成协议:以后不欺负同学、不逃课、少上网、认真完成作业。
这种介入属于()
A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.个别介入
二、单选题(10题)
11.老年人处于人生的最后一个年龄阶段,其最显著的特点是()。
A.老化B.怀旧C.无力感D.孤独感
12.据社会工作实践结果的研究显示,多数社会工作者的助人活动无功而
归,或不能完全达到计划的目标的重要原因是()。
A.服务对象与社会工作者在计划时无法达成一致
B.服务对象与社会工作者没有朝同一目标努力
C.服务对象大多持有对社会工作者怀疑的态度
D.社会工作者大多对服务对象持有怜悯的态度
13.()是通过讲座、宣传、娱乐性活动、知识竞赛等方式提高家庭
和家庭成员预防和解决家庭问题的能力,强化家庭的社会功能。
A.家庭救助B.家庭生活服务C.家庭生活教育D.家庭能力建设
14.某社会工作服务队,在震后的一个1临时板房社区开展救助服务,他
们根据居民的需要和特点,引导青年人成立了“手拉手服务队”,在社区
开展志愿服务。另外,他们还组织居民开展了“缘来一家人”的系列社区
活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过
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