广东省深圳市2023-2024学年高一上学期物理期末试卷（含答案）.docxVIP

PAGE\*Arabic1

广东省深圳市2023-2024学年高一上学期物理期末试卷

一、单选题：本大题共7小题，共28分。

1．某同学研究羽毛球比赛中羽毛球的运动，关于是否能把羽毛球视作质点的讨论正确的是（）

A．判断羽毛球的运动轨迹时可以把羽毛球视作质点

B．判断羽毛球是否触网时可以把羽毛球视作质点

C．羽毛球受到的空气阻力不可忽略，故不能视为质点

D．羽毛球运动速度较小时可以视作质点，速度大时不能视作质点

2．国际单位制包含7个基本单位。其中力学基本单位有三个：长度单位一米(m)、质量单位一千克(kg)和时间单位一秒(s)。力的单位牛顿(N).可以通过国际基本单位表示。下列基本单位的组合能够表示力的单位牛顿(N)的是（）

A．kg?m2/s2 B．kg?m/

3．“极限的思想”是物理学中的一种重要思想方法。如图是打点计时器打出的一条纸带示意图，若用两点间的平均速度代表纸带在E点的瞬时速度。则下列从该纸带中所选取其中两点间的平均速度来代表纸带在E点的瞬时速度，最精确的是（）

A．E、G两点 B．B、E两点 C．D、F两点 D．C、G两点

4．石拱桥的正中央有一重力为12000N的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为α=37°。若接触面间的摩擦力忽略不计，已知sin37°=0.6，cos37°=0.

A．4500N B．7500N C．8000N D．10000N

5．安全气囊和安全带能够在汽车发生碰撞时减轻司乘人员受伤的程度，下列关于安全气囊和安全带在汽车发生碰撞时起到的作用说法正确的是（）

A．安全带减小了乘客的惯性

B．安全带减小了乘客的速度变化量

C．安全气囊减小了乘客的惯性

D．安全气囊延长了乘客碰撞时减速的时间

6．生活中的语言跟物理概念间存在差异。当我们说一辆汽车和一辆高铁同时从静止开始起动，汽车起动“更快”。下列描述与这里的“更快”意思最贴切的是（）

A．质量更大 B．最大速度更大

C．加速度更大 D．位移更大

7．一物块以初速度v0冲上粗糙斜面到达某高度后又滑回斜面底部，则该过程中滑块的速度v及加速度a(v和a均以沿斜面向上为正方向)

A． B．

C． D．

二、多选题：本大题共3小题，共18分。

8．下图是“神舟”系列飞船返回舱返回地面的示意图，假定其过程可简化为打开降落伞一段时间后，整个装置匀速下降，为确保安全着陆，需点燃返回舱的缓冲火箭，在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动，则喷气过程中（）

A．返回舱处于失重状态

B．返回舱处于超重状态

C．伞绳对返回舱的拉力大于返回舱对伞绳的拉力

D．伞绳对返回舱的拉力等于返回舱对伞绳的拉力

9．一个小球从距离水平地面3m的高度竖直向上抛出，上升5m后掉落地面，整个过程经历时间为2.

A．小球的位移为13m

B．小球的平均速度为?1

C．小球上升的加速度大于下降的加速度

D．小球再次落回抛出点的速度与抛出速度相等

10．快艇在海面上匀变速直线运动，初速度为6m/s，加速度大小为2m/

A．若加速度与初速度同向，则平均速度为10m

B．若加速度与初速度同向，则位移大小等于16m

C．若加速度与初速度反向，则平均速度与初速度方向相反

D．若加速度与初速度反向，则快艇平均速度为4m

三、实验题：本大题共2小题，共16分。

11．某实验小组通过实验测量弹簧的劲度系数。把弹簧悬挂在铁架台上，靠近弹簧，如图所示。

（1）记录弹簧自然垂挂时末端O对应的刻度尺示数为cm。

（2）依次在弹簧末端增挂钩码，记录钩码重力和弹簧末端A的位置，记录如下表所示，则弹簧的劲度系数为N/m(保留2

钩码个数

1

2

3

4

5

弹簧弹力F(N)

0

1

1

2

2

A点位置x(cm)

28

33

38

43

48

（3）实验操作时，弹簧的上端并没有对齐刻度尺的零刻度，而是在零刻度下方某个位置。这对测量出的弹簧劲度系数将(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

12．某实验小组探究加速度与物体质量的关系。实验步骤如下：

（1）用天平测量小车质量为m0及单个钩码的质量m；不挂钩码，把小车放在木板上，垫起木板一端以调节木板倾斜角度，直至轻推小车，小车能够沿斜面

（2）取1个钩码，挂在轻绳一端，轻绳跨过定滑轮，另一端连接小车。调节滑轮的高度，使连接小车的绳子与木板保持。

（3）纸带穿过打点计时器限位孔并固定在小车上。先打开打点计时器，再释放纸带，打点计时器打出点迹清晰的纸带。每隔4个点取一个计数点，记录连续5个计数点为O、A、B、C、D，如图所示。测得S1=1.60cm、S2=3.40cm、S3=5

（4）保持拉动小车的钩码不变，在小车上添加钩码，增大小车的质量，重复步骤(3)并以加