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爱的教育的心得感悟简短(通用10篇)

爱的教育的心得感悟简短篇1

看完了《爱的教育》这本书我认识了一个小男孩，这个小男孩是从五百英里

远的地方来的陌生男孩，我们应当尊重他，不应当因为陌生而对他无理。我们要

是见到这种无助的人，要主动帮忙他。不要让他在陌生的地方感到孤独。

我们要善于帮忙别人，多与别人说说话、聊聊天、谈谈心。帮忙别人、也欢

乐了自我。学会帮忙身边的人，乐于帮忙身边的人，为别人献出一分爱心，自我

才会欢乐无比。我们不能让别人感到无助，孤单。“赠人玫瑰、手有余香”。这

句话一向鼓舞着我。我们的父亲是都善良的，可泼来可西的父亲却凶狠粗暴，我

们如果遇上像泼来可西这么不幸的孩子，我们必须要帮忙他。书中泼来可西的小

伙伴和教师就善于帮忙泼来可西，我们要向这些善良的人物学习，学习他们帮忙

别人的好品德。

人的生命是珍贵的，我们要珍惜生命中的每一秒钟，用自我有限的时间做一

些有益的事情，要乐于助人，学会帮忙别人，用自我的爱心去回报生活中的每个

人。

爱的教育的心得感悟简短篇2

这个假期，我一口气读完了《爱的教育》，真的非常喜欢，也让我很震动：

书中一个个小故事很平凡很质朴，但却非常真实，其中蕴含的浓浓的：“爱”，

更是激荡于胸，让我久久不能忘怀。

这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式，记录了发生在他小学四年

级期间所发生的一个个小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他总是挺身而出帮

助弱小者;有聪明懂事的德罗西，他学习优秀，却从不骄傲;有勤奋好学的斯代地，

他不善言辞，却毅力非凡;更有可爱可亲、慈爱温和的新老师，以及热切爱着小

主人公并给他指引的爸爸妈妈……这里洋溢着浓郁的亲子之情、师生之情、同学

之情，还有小小少年的爱国之心，小主人公在“爱”的氛围中渐渐成长起来。

书中的故事，我最喜欢的是《少年爱国者》。这个故事讲述的是一个贫穷的

意大利少年，乘坐轮船去热那亚，船上的几名乘客看他可怜，就掏出了一些钱给

他。虽然少年很需要这些钱，可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指点点的

时候，他忍无可忍了。他抓起铜币，劈头盖脸地向他们砸了过去，愤怒地说道：

“你们这些可恶的家伙，居然侮辱我的祖国，我不要你们的钱。”读到这里，我

的心沸腾了，我深深地被少年强力的爱国之情打动了。

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高

的爱。也许它听起来很空洞，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的

心田。

爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与

情绪。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但在我看来——爱世博大的、无

穷的、伟大的力量。

爱的教育的心得感悟简短篇3

这个周末，我读了《爱的教育》这本书。它主要讲的是小主人公安利柯身边

的爱。而我最喜欢的是其中的一章《我们的新先生》。

《我们的新先生》这篇*主要讲了新学期“我们”迎来了一位个子高，不太

爱笑的老师，名叫配巴尼。初次见面时，“我们”认为他十分的严厉。但通过一

天的相处，发现他其实并不严厉，他非常热爱学生们，把学生看成他的孩子。

我很喜欢这篇*。它写得很真实，通过事例表达真情实感。师生间的情感，

是那么鲜活，那么感人!

这篇*，就像课文中的老师通过充满爱意的动作和温柔的话语来安慰刚刚失

去母亲的卡罗纳。这两个片段都使我们感受到了老师对学生的爱。

他们让我不禁联想到刚上三年级的那些事：记得第一次见到吕老师时，他高

大威猛，眼神坚定，非常严肃。让我不敢直视他的双眼。我觉得，这位男老师好

恐怖啊!这下可完了，我们班要被“治”了!再看看上课时的样子，一旦发现有同

学走神，吕老师便一声怒吼，让同学们魂飞魄散，真是太可怕了!

一天，吕老师问我有没有读过沈石溪的动物小说，我忐忑不安地说“没看过。”

吕老师一脸认真地说：“放学回来找我。”

这一天我都惴惴不安的。时间一分一秒的过去了，总算挨到了放学，我去找

吕老师，心里十分害怕，心想：完了完了，被请家长了!可吕老师温柔的看着我，

拿出一套沈石溪的动物小说递给了我，说：“你不是说没有看过沈石溪的书吗?

我为你准备了一套。也希望你能好好学习。”我感动极了!看着老师眼中满满的

期望，我心里暗暗的下定决心，要好好学习，不辜负老师对我的期望!

现在，我们每天和吕老师生活在一起，我们也发现吕老师非常和蔼可亲，是

位名副其实的好老师。我们越来越喜欢吕老师了!

爱的教育的心得感悟简短篇4

《爱