北京市海淀区2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）.docxVIP

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北京市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

一、积累与运用（46分）

1．读拼音，写句子，把字写得工整美观。

fēidànbówúyǐmínɡzhì

fēinínɡjìnɡwúyǐzhìyuǎn

2．下列词语中加点字读音全都正确的一项是（）

A．白鹭（lù）眼眸（mōu）辞别（cí）

B．侵略（qīn）等待（dài）抖擞（shǔ）

C．冠军（ɡuān）耽误（shěn）诲人不倦（huì）

D．漆黑（qī）盛衰（shuāi）人影绰绰（chuò）

3．给下列加点词语选择正确的解释。（填序号）

新鲜：①（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③新奇；稀罕。

（1）数码相机已经不算什么新鲜东西啦！

（2）早晨起来，我站在绿树丛中呼吸新鲜空气。

（3）我吃到了妈妈做的新鲜的鱼汤。

4．下列古诗文朗读节奏划分有错误的一项是（）

A．九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。

B．王师/北定/中原日，家祭/无忘/告乃翁。

C．姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到/客船。

D．七夕今宵/看碧霄，牵牛织女/渡河桥。

5．下列对句子的分析错误的一项是（）

A．“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”这句话用夸张的手法生动地写出了桂花香气的浓郁，“浸”字很传神。

B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句诗只有静态描写，衬托了诗人的忧愁。

C．“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了作比较的说明方法，突出了太阳的体积庞大。

D．“成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。”这句话写出了景物的动态美。

6．下列说法有误的一项是（）

A．《月迹》一文以“月迹”为题，可以理解为月的变化轨迹，也可以理解为孩子们寻月即寻找美的足迹，还可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。

B．《圆明园的毁灭》一文先写圆明园昔日的辉煌，再写圆明园的毁灭，更能激发人们的惋惜之情和对侵略者的仇恨。

C．《父爱之舟》是按事情发展的顺序写的。

D．《题临安邸》一诗讽刺了南宋统治者不思收复失地，苟且偷安、纵情声乐，表现了诗人强烈的愤慨之情。

7．下列加点字读音全都正确的一项是（）

A．画框（kuānɡ）凛冽（liě）依偎（wēi）

B．礁石（jiāo）龟裂（ɡuī）缝纫（rèn）

C．书卷（juǎn）凯旋（kǎi）比喻（yù）

D．借鉴（jiàn）馈赠（kuì）愈发（yù）

8．下列词语搭配有误的一项是（）

A．有趣的故事无聊的态度宝贵的文物柔软的枝条

B．宏伟的建筑闲逸的心情茂盛的大树热闹的街市

C．静静地倾听紧紧地拥抱剧烈地抖动急切地询问

D．仰望蓝天销毁罪证纠正错误散发香味

9．下列句子中的加点词语，不可以用括号里的词语替换的一项是（）

A．这学期，他居然（竟然）当班长了。

B．我们玩捉迷藏的游戏时，小明躲藏（埋藏）得太巧了，我们都找不到他。

C．你们爱吃花生，就开辟（开垦）出来种花生吧。

D．我拿起《三国演义》一知半解（似懂非懂）地读起来。

10．下列句子中使用的修辞手法与“海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑”这一句相同的一项是（）

A．秋风吹过棉田，棉花像白银铺满田野。

B．池水清清的，像一面镜子。

C．风儿轻唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

D．他的心眼比针尖儿还小。

11．下列作家与作品搭配正确的一组是（）

A．《白鹭》郭沫若；《鸟的天堂》老舍；《月迹》贾平凹

B．《慈母情深》梁晓声；《父爱之舟》罗冠中；《落花生》许地山

C．《忆读书》冰心；《我的“长生果”》叶文玲；《将相和》司马迁

D．《示儿》陆游；《己亥杂诗》朱熹；《山居秋暝》王维

12．按要求完成练习。

（1）即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。（用加点关联词造句）。

（2）所有人的眼睛目不转睛地看着眼前这精彩的一幕。（用修改符号修改病句）

（3）友情是什么？友情是王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的深情厚谊。乡愁是什么？乡愁是张继“”的惆怅。（补充诗句）

13．先补充名言警句，再填空。

（1）