部编三年级上册语文16.《金色的草地 》 同步练习（无答案）.docx

16金色的草地

一、读拼音，写词语。

wán?shuǎ?jiǎzhuāngshǐ?jìn

????

róng?máodǎrén????chōngdòng

????

二、我会按要求填空。

（1）“耍”字的读音是，与“耍”字字形相近的字有。

（2）“察”字共有笔，第八笔是。

（3）用部首查字法查“盛”字，先查，再查画。我会用“盛”字的两种读音分别组一个词：、。

三、组词。

耍()??欠()??钓()??拢()

要()??吹()??钩()??笼()

四、写出加点字正确的读音。

暑假()结束了，新学期开始了。我总是忍不住边假()装练字边想：“假()如放假()的时间能再长一些该多好啊！”

五、填合适的词。

()的花瓣??????()的草地????????

()的笑脸()的花瓣??????

()的草地?????()的笑脸

六、选词填空。

盛开??????开放?

1、博物馆经过一段时间的装修，现在又重新()了。?

2、当鲜花()的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。

观察??检查?

3、我来到草地上，仔细()，发现蒲公英的花瓣是合拢的。?

4、做完家庭作业后，你都仔细()过吗？

七、加标点。?

1、多么可爱的草地???多么有趣的蒲公英

2、原来???蒲公英的花就像我们的手掌???可以张开???合上???花朵张开时???它是金色的???草地也是金色的???花朵合拢时???金色的花瓣被包住???草地就变成绿色的了

八、根据课文《金色的草地》内容填空

（1）原来，蒲公英的花就像，可以、。花朵张开时，花瓣是，草地也是；花朵合拢时，金色的花瓣，草地就变成。????

（2）多么的草地！多么的蒲公英！????

（3）它和我们一起，和我们一起。

九、阅读课文片段，完成练习。??

有一天，我起得很早去钓（diàogōu）鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲（púpǔ）公英的花瓣是合拢（lǒngrǎo）的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1．选择括号中恰当的读音。??

钓（diàogōu）鱼蒲（púpǔ）公英

合拢（lǒngrǎo）

2．用横线画出这段话中的一个比喻句。这句话把_____比作_____。在你看来，蒲公英的花像_____。

3．根据文章的内容填一填。

早上，草地，因为蒲公英；

中午，草地，因为蒲公英；

傍晚，草地，因为蒲公英。

4．选段主要告诉我们()

A．要认真观察蒲公英。

B．要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。

5．你还观察过身边哪些事物的变化？请试着写一例。

（例如：睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。）

部编版三年级上册语文《搭船的鸟》课时练（含答案）

一、给加点字选择正确的读音。

祖父（fùfū）悄悄（qiāoqiǎo）翠鸟（cuìsuì）

沙滩（shāsā）鹦鹉（yīngyīn）蓑衣（suōshuāi）

二、火眼金睛