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大学语文教研室工作总结报告

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大学语文教研室工作总结报告

大学语文教研室工作总结报告

一、教学工作

本学期，语文教研室在学校的领导下，紧紧围绕“三服务”工作目标，进一步树立“大语文”教学观，坚持以人为本，构建和谐课堂，努力提高课堂教学效率，扎实开展形式多样的教研活动，引导全体语文老师积极参与教科研活动，深化语文课堂教学改革。

1.积极开展教研活动，提高课堂教学水平。

本学期，我们积极组织教师参加各种形式的教研活动。在活动中，大家畅所欲言，交流自己的教育教学经验，共享彼此的教学心得。通过这些活动，让每位教师受益匪浅。为了提升教师的课堂教学水平，我们还经常性的组织校内观摩课、研究课等活动。所有语文老师都积极参与听课和评课，并在活动中积极发言和讨论。

2.关注青年教师的成长。

新学期开始，我们继续关心青年教师的成长。吴刚、薛琳两位老师刚走上工作岗位，教学方法和经验都有待于提高。备课组活动中，我们听他们的常态课，找不足，提出宝贵意见。并帮助两位老师制定适合自己的教学计划和复习计划等。经过努力，他们现在都有明显进步，并取得可喜的成绩。

3.积极开展语文活动，丰富学生校园生活。

本学期我们一如继往地开展各种语文活动，如汉字听写大赛、语文知识竞赛、课本剧比赛等。通过这些活动，学生提高了自己的语文能力，激发了学习语文的兴趣。

二、科研工作

1.加强课题研究，提升教科研水平。

为了进一步加大学校教科研工作的力度，深化教育教学改革，培养学生的实践能力和创新意识，提高教师的综合素质，为教师适应新中考、新高考要求打下了坚实的基础。本学期语文教研室继续加强课题研究，规范课题研究的过程管理，做好现有课题的资料收集和结题工作。同时我们还积极申报新的课题，如吴刚老师申报的初中语文课堂有效教学策略的研究已获批为市级立项课题。

2.认真做好教科研基地校的申报工作。

我校的教科研工作一直走在全校前列。新学期伊始，学校就以初中语文开展经典诵读活动的实践与研究为科研课题来加强对学校教科研工作的指导。同时申报了芜湖市教育科研基地校的申报工作。通过一系列的申报工作，提高了教师的教科研意识，提升了教师的科研能力。

三、存在的问题及改进措施

本学期虽然取得了一定的成绩，但离新课程的要求还有很大的差距。在今后的工作中：

1.加强新课程理念的学习贯彻，增强教师的课程意识，做新课程的有效教师。真正把课堂变成关注学生发展的平台。从教师心中要腾出时间来思考语文教学问题，“给学生一杯水教师就应该自己要拥有一片海洋”。这就需要我们教师在不断提高自身素质的同时还要掌握丰富的知识以更好地指导学生的学习与生活。在新的一学年里我将继续认真阅读有关的教育教学书籍并认真完成读书笔记以不断充实自己开拓视野。让自己成为学生的引水渠。

2.加强课题研究的管理与学习，提高课题研究的实效性。目前教科室布置的各项课题研究任务已基本完成结题工作。今后还应该加大教科研工作的力度同时要加强对微型课题的研究与推广做好学校微型课题的立项与研究工作使学校的教科室真正成为学校教科研工作的研究、管理与推广中心。

3.继续抓好学生的课外活动和各种兴趣小组活动。本学期我们组织了汉字听写大赛、语文知识竞赛、课本剧比赛等丰富多彩的活动大大丰富了学生的课余生活同时也大大地提高了学生的文学素养和语文能力但今后我们还应该根据学生的兴趣特长和学校的特色需要组织学生参加各种比赛争取获得好成绩为学校争光添彩。

4.今后的工作中还应该多与班主任协调合作以更好地提高学生的思想道德素质和文化科学知识以真正实现素质教育育人的目标。相信在全体教师的共同努力下我们一定能够实现“三服务”的目标实现学校的跨越式发展实现学校的辉煌成就！

大学语文教研室工作总结报告

一、引言

随着教育改革的不断深入，大学语文课程在高校教育中的地位日益凸显。大学语文教研室作为承担这一课程教学的核心机构，其工作成效直接关系到教学质量和学生素质的提升。本报告旨在对大学语文教研室过去一年的工作进行总结，以期为今后的教学工作提供借鉴。

二、教学任务完成情况

在过去的一年中，大学语文教研室严格按照教学计划，高质量地完成了各项教学任务。我们积极探索新的教学方法，尝试将传统文学与现代教学技术相结合，以提高学生的学习兴趣和效率。同时，我们还注重加强教师之间的交流合作，共同研究教材、教法，确保了教学工作的顺利开展。

三、课程建设

在课程建设方面，我们注重课程的系统性和实用性。通过调整教学内容，增加实践环节，强化学生的实际应用能力。我们还积极开展课程研讨，邀请专家学者进行讲座，不断更新教学理念，提高课程质量。

四、师资队伍建设

教研室十分重视师资队伍建设，通过培训、进修、交流等方式，不断提高教师的业务水平。我们鼓励教师