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江苏省南通市通州区2025届高三下学期毕业班调研测试生物试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.人体细胞内的Lon蛋白酶能分解损坏的蛋白质,保护并维持线粒体的功能,但是随着细胞的衰老,Lon蛋白酶的含量下降。下列相关叙述正确的是()
A.衰老的细胞水分减少导致细胞核的体积缩小
B.衰老的细胞内线粒体的功能下降,消耗的氧气增多
C.衰老的细胞细胞膜的通透性改变、多种酶的活性降低
D.静脉注射Lon蛋白酶能增强细胞分解损坏的蛋白质的能力,延缓细胞衰老
2.合成促红细胞生成素(EPO)的细胞持续表达低氧诱导因子(HIF-1α)。在氧气供应正常时,HIF-1α合成后很快被降解;在氧气供应不足时,HIF-1α不被降解,细胞内积累的HIF-1α可促进EPO的合成,使红细胞增多以适应低氧环境,相关机理如下图所示。下列说法正确的是()
A.正常条件下,氧气通过协助扩散的方式进入细胞
B.若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除,EPO的合成量会增加
C.氧气供应充足时,HIF-1α进入细胞核,与其他因子(ARNT)一起增强EPO基因的表达
D.HIF-1α进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同
3.下列有关物质循环与能量流动的叙述,错误的是()
A.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行
B.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.处于平衡状态的封闭生态系统需要外来能量的输入
4.关于转录和翻译的叙述,错误的是()
A.基因的转录和翻译的过程都称为基因表达
B.RNA聚合酶能使包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开
C.所有生物中,转录产生的mRNA都要经过加工才能称为成熟的mRNA
D.若干个核糖体可以串联在一个mRNA分子上同时进行工作
5.科学家研究发现野生型大肠杆菌种群中出现了两种X酶失活的突变体甲、乙。正常X酶的第38号位置为甘氨酸,突变体甲、乙的X酶该位置的氨基酸分别是精氨酸和色氨酸,且前后位置的氨基酸均不变,但研究发现,在乙的后代中又出现了野生型大肠杆菌。下列关于大肠杆菌的分析,错误的是()
A.甲、乙大肠杆菌突变体的出现是基因突变的结果,应该是基因中发生了碱基对的替换
B.大肠杆菌的这种变异可以遗传给后代
C.细胞中任一基因发生突变,产生的等位基因不一定使大肠杆菌的性状发生改变
D.野生型大肠杆菌中X酶基因的改变说明该种群发生了进化
6.绿脓杆菌利用一种独特的分泌系统——6型分泌系统,将有毒的蛋白传递给竞争细菌;随后,有毒蛋白开始分解对手中名为肽聚糖的结构蛋白;最终,竞争细菌的防御性细胞壁出现崩溃,从而被绿脓杆菌所击败。下列叙述正确的是()
A.通常情况下,T2噬菌体不会寄生在绿脓杆菌体内
B.绿脓杆菌的DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换一定引发基因突变
C.有毒蛋白基因在转录时,RNA聚合酶的结合位点在RNA上
D.有毒蛋白属于分泌蛋白,是由附着于内质网上的核糖体合成
7.如图为某家族中一种单基因遗传病的系谱图,下列说法正确的是()
A.对患者家系进行调查可得出人群中该病的发病率
B.I-2、Ⅱ-6均为杂合子,且Ⅱ-4和Ⅲ-8基因型相同的概率是2/3
C.由Ⅱ-5和Ⅱ-6及Ⅲ-9个体,可推知理论上,该病男女患病概率相等
D.禁止近亲结婚是预防该遗传病的最有效途径
8.(10分)盐碱地中生活的某种盐生植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是()
A.Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性
B.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力
C.盐生植物通过调节Na+在细胞中的区域化作用等生理途径,抵消或降低盐分胁迫的作用
D.盐生植物的耐盐性是长期自然选择的结果
二、非选择题
9.(10分)因含N、P元素的污染物大量流入,我国某大型水库曾连续爆发“水华”。为防治“水华”,在控制上游污染源的同时,研究人员依据生态学原理尝试在水库中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,对该水库生态系统
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