【初三上册历史】专题05 第五单元测试卷(A卷基础篇)(解析版).docVIP

【初三上册历史】专题05 第五单元测试卷(A卷基础篇)(解析版).doc

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班级姓名学号分数

《第五单元走向近代》测试卷(A卷)

(测试时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(每小题2分,共40分)

1.“13、14世纪,欧洲土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化……”引文中农业和手工业生产组织逐渐资本主义化具体是指()

A.庄园、租地农场

B.庄园、手工作坊

C.租地农场、手工作坊

D.租地农场、手工工场

【答案】D

【解析】本题考查欧洲资本主义生产和经营方式的产生。13、14世纪,欧洲出现了足底农场和手工工场,它们采用雇佣与被雇佣的生产方式,产品主要供应市场,表明资本主义生产方式的产生。土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。故选D。

2.“他自己没有土地或只有部分土地,主要靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作”。这里的“他”指的是()

A.地主 B.土地所有者 C.手工工场主 D.租地农场主

【答案】D

【解析】本题考查西欧租地农场的相关知识,旨在考查学生的识记能力。根据所学可知:在租地农场里,租地农场主把掌握土地等生产资料,他们把土地出租给农民,甚至向承租人提供必需的生产资料,故他是租地农场主。即D符合题意。ABC三项不符合题意,排除。故选D。

3.14世纪以后,中世纪的欧洲农村建立起了许多租地农场,这些租地农场的建立者是()

A.领主 B.国王 C.教会 D.富裕农民

【答案】D

【解析】本题考查中世纪的欧洲的政治制度的相关知识,旨在考查学生对基础知识的掌握能力。结合所学知识可知,14世纪以后,中世纪的欧洲农村由富裕农民建立起了许多租地农场。.ABC三项均不符合材料信息,故排除ABC。故选D。

4.一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。这一生产方式属于()

A.公有制的生产关系

B.资产阶级生产关系

C.社会主义生产关系

D.私有制的生产关系

【答案】B

【解析】本题考查西欧新的生产和经营方式的相关知识,旨在考查学生运用材料分析解决问题的能力。解题的关键是解答此类必须认真阅读材料。根据题意并结合材料信息可知,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。这一生产方式属于资本主义生产关系。14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式(资本主义生产关系)进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。故选B。

5.中世纪西欧城市中市民阶级逐渐形成的根本原因是()

A.城市自由和自治权的取得

B.城市的发展和工商业的繁荣

C.城市工商业为人们提供了更多的发展机会

D.越来越多的农奴逃离庄园,进入城市

【答案】B

【解析】本题考查西欧城市中市民阶级形成的相关知识。根据所学知识可知,中世纪西欧城市规模不大,居民一般几千人。随着城市的兴起和工商业的发展,市民阶级逐渐形成,B项符合题意;ACD排除。故选B。

6.下图反映是九年级历史上册教材第五单元的内容,最适合本单元的主题是()

A.封建时代的欧洲

B.封建时代的亚洲国家

C.步入近代

D.资本主义制度的初步确立

【答案】C

【解析】本题考查步入近代的相关知识,考查学生的综合j理解能力。西欧经济和社会的发展,随着土地关系的变化和手工业的发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。文艺复兴运动促进了人们的思想大解放,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸的工商业经济开始繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。早期的殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,由此可知,最适合的主题是步入近代。故选C。

7.他是意大利文艺复兴的先驱,被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人.”他是()

A.莎士比亚 B.达?芬奇 C.但丁 D.伏尔泰

【答案】C

【解析】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记文艺复兴运动的代表人物但丁。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初的一位诗人。他创作的《神曲》

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