安徽省六安市第一中学2024_2025学年高一语文下学期延期开学期间辅导作业专题卷二基础12.docVIP

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安徽省六安市第一中学2024-2025学年高一语文下学期延期开学期间辅导作业专题卷（二）（基础12）

1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是()

(1)读者观赏作品清爽的故事，却忽视了隐藏的热忱，观赏文字的朴实，却忽视了作品隐伏的哀思，事实上近于________。

(2)中国古代文化是一座雄伟的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，________，最终都必定会在山顶上相逢。

(3)多年前，集团首席执行官就感觉自己________，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今日，他的危机感丝毫未减。

A．南辕北辙异曲同工如临大敌?

B．买椟还珠殊途同归如履薄冰

C．南辕北辙殊途同归如履薄冰?

D．买椟还珠异曲同工如临大敌

2．下列各句中，没有语病且语意明确的一句是()

A．奥斯卡金像奖反映着美国电影艺术的发展水平，对世界电影艺术的发展有着不行忽视的影响，自从设立以来始终享有很高的声誉。

B．虽然《机动车登记规定》在前几年又作了一次修订，但让人匪夷所思的是，其中那些为广阔司机所诟病的不合法条款，并没有删除。

C．4月22日夜，在朝鲜黄海北道发生的重大交通事故，已导致36名中国游客、朝方工作人员遇难和受重伤，目前状况极其严峻。

D．地名是文化的重要形态和载体，是国家和民族的历史的见证、情感的寄予，切忌不要因长官意志或眼前经济利益而“任性”修改。

3．给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子()

其实，孤独给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，孤独具有确定性的作用。在肯定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________________。

A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住孤独的人

B．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住孤独的人

C．往往是当然最有才能，但首先最能耐得住孤独的人

D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住孤独的人

4．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是()

A．太学：中国古代的国立高校，始创于汉武帝时期，经魏晋至北朝末衰落，到唐宋再度鼎盛，元明清称为国子监。

B．高丽：又称高丽王朝，继新罗之后成为朝鲜半岛历史上又一个统一的国家，故“高丽人”也成为全球朝鲜民族的别称。

C．提举：原意是“管理”，宋代设主管特地事务的职官，即以“提举”命名，其官署称“司”，元明以后也沿用。

D．“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”四个词均为古代表示夜晚时段的名称，若依据依次排列，应为“夜半”“人定”“鸡鸣”“黄昏”。

5．依据下面材料拟写一则通知，可对文字进行删改。要求符合通知的格式和语体，发布通知时间为2024年12月12日。不能出现详细的学校名称。

①学校拟举办“国家公祭日”演讲竞赛，请各年级组织师生观看竞赛。

②本次竞赛由校团委举办。

③演讲竞赛的地点为学术报告厅。

④本次演讲竞赛的主题是“国家公祭日，学子家国情”。

⑤竞赛时间为2024年12月13日晚7点。

6．下面是桑蚕的立体养殖图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90字。

桑蚕立体养殖图

7．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中有句“________________，________________”这一名言，它言明白当别人不了解或误会自己时，应有的最好看法和达到的高度。

(2)韩愈《师说》中指出：古之圣人，“________________”，尚且跟从老师请教疑问；今之众人，“________________”，却以跟从老师学习为耻。

(3)《赤壁赋》中作者写与友人夜晚泛舟赤壁举酒劝客时所行的快意乐事的句子是“________________，________________。”

基础巩固练(十二)答案

1．B[(1)句，“观赏……，却忽视了……”这一详细的语境，就应选择“买椟还珠”，其意思为买下木匣，退还了珍宝。比方没有视力，取舍不当。南辕北辙，想往南而车子却向北行。比方行动和目的正好相反。(2)句“不管我们在……哪一条路上行走，最终都必定……相逢”，可知应选“殊途同归”，殊途同归，通过不同的途径，到达同一个目的地。比方实行不同的方法而得到相同的结果。而“异曲同工”，不同的曲调演得同样好。比方话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都奇妙地达到目的。(3)如履薄冰，像走在薄冰上一样。比方行事极为谨慎，存有戒心。如临大敌，似乎面对着强大的敌人。形容把原来不是很紧迫的形势看得非常严峻。]

2．A[B．匪夷所思是指言谈行动离奇怪异，不是一般人依据常情所能想象的。其含义已经包含“(让)人”，不须要再加“让人(令人)”；C．表意不明，36名是否包括“朝方工作人员”，遇难与受重伤的人数不确定。D．乱用否定造成不合逻辑