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第06讲,unit3-unit4综合复习(解析版)
EQ\o\ac(
,●)重点单词短语句式:对教材单词短语句式进行系统梳理,掌握规律,巧记单词、短语和句式。
EQ\o\ac(
,●)发音规律:帮助学生逐步突破语音知识。
EQ\o\ac(
,●)核心词汇重点句型:全面掌握知识要点
EQ\o\ac(
,●)过关检测:针对新课内容进行系统预习,引导学生领先一步。
【学习目标】
1.巩固unit3和Unit4的基础知识点
2.针对这部分内容的难点进行点对点的讲解和练习
第四课
【重点单词】
1.mansionn.公馆;宅第
2.cemeteryn.墓地;公墓
3.philosophyn.哲学
4.descendantn.后裔;后代;子孙
5.individualadj.单独的;个别的n.个人
6.heeln.足跟;(脚、袜子、鞋等的)后跟
Ⅱ.核心短语
1.leadto导致
2.doaresearchon做一个关于……的研究
3.besimilarto和……相似
4.asto关于;至于
5.pullone’sleg与某人开玩笑
6.Achilles’heel(喻)(希腊神话)阿喀琉斯的脚跟,致命的弱点
7.giveanintroductionto介绍
【发音规律】
本单元主要帮助学生复习连读的发音规则。一般来说,相邻的两个单词属于同一意群时,前一词末尾的某些音素和后一词词首的某些音素,可能连起来读。连读在语言交际中比较常见,正确、自然地连读是语言流畅性的重要体现。以下是几种常见的连读情况。
1.辅音+元音:相邻的两词中,前一个词以辅音结尾,后一个词以元音开头时,一般将辅音和元音连起来读。如
Looeq\o(ka,\s\do8(︶))tthephotos.
Adeq\o(de,\s\do8(︶))xampleeq\o(so,\s\do8(︶))fpowerfulprepositionsieq\o(nE,\s\do8(︶))nglish.
2.r/re+元音:前一个词以-r或-re结尾,后一个词以元音开头,此时r或re要发/r/音,并与其后的元音连读。如:
Thereq\o(ea,\s\do8(︶))remanykinds.
3.元音+元音:前一个单词以/I/或/i?/结尾,后一个单词以元音开头时,添加/j/后连读;前一个单词以/?/或/u?/结尾,后一个单词以元音开头,添加/w/后连读。如:Iagree./aIeq\o(j?,\s\do8(︶))′ɡri?/Gooutoftheroom./′ɡ??eq\o(w′a,\s\do8(︶))?eq\o(t?,\s\do8(︶))ve?′ru?m/
温馨提示:连读的前提条件是相邻的两个词必须属于同一个意群,否则不能连读。
朗读训练
ATimetoTalk
byRobertFrost
Wheeq\o(na,\s\do8(︶))friendcallstomefromtheroad
Andslowshishorseteq\o(oa,\s\do8(︶))meaningwalk,
Idon’tstandstillandlooeq\o(ka,\s\do8(︶))round
Oeq\o(na,\s\do8(︶))llthehillsIhaven’thoed,
))AndshoutfromwhereIam,“Whaeq\o(tisi,\s\do8(︶︶))t?”
)
)
No,noeq\o(ta,\s\do8(︶))stheeq\o(rei,\s\do8(︶))eq\o(sa,\s\do8(︶))timetotalk.
Ithrustmyheq\o(oei,\s\do8(︶))nthemellowground,
Blade-eneq\o(du,\s\do8(︶))pandfivefeettall,
Andplod:Igeq\o(ou,\s\do8(︶))ptothestonewall
Foeq\o(ra,\s\do8(︶))friendlyvisit.
【核心单词】
WhydoyouthinkWilliamsaidhishometownwassimilartoQufu?
你认为为什么威廉说他的家乡和曲阜很相似?
besimilarto与……相似
※besimilarin在……方面相像
※similarlyadv.同样地;类似地
※similarityn.类
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