备考2025年中考数学难点突破与经典模型精讲练（全国）专题14 解直角三角形中的背靠背模型(解析版).pdf

专题14解直角三角形中的背靠背模型

【模型展示】

特点

通过在三角形内作高AC，构造出两个直角三角形求解，其中公共边AC是解题的关键.在

Rt△ACD和Rt△BCA中，AC为公共边，DC+CBDB.

结论“背靠背”型的关键是找到两个直角三角形内的公共高

【题型演练】

一、单选题

1．如图，一艘轮船从位于灯塔C的北偏东方向，距离灯塔60海里的小岛A出发，沿正南方向航行一段时

间后，到达位于灯塔C的南偏东方向上的B处，这时轮船B与小岛A的距离是()

．海里．海里．海里．海里

A303B(30303)C120D60

【答案】B

【分析】过点C作CD⊥AB于点D，先解Rt△ACD，求出AD，CD，再根据BDCD，即可解出AB．

【详解】如图，过点C作CD⊥AB于点D，

则∠ACD30°，∠BCD45°，

11

在Rt△ACD中，ADCA×6030（海里），

22

3

CDCA·cos∠ACD60×303（海里），

2

∵∠BCD45°，∠BDC90°，

∴在Rt△BCD中，BDCD，

∴（）海里，

ABAD+BDAD+CD30+303

故选：B．

【点睛】此题主要考查了解直角三角形的应用——方向角问题，解一般三角形的问题，一般可以转化为解

直角三角形的问题，解题的关键是作高线．

2．如图所示，从一热气球的探测器A点，看一栋高楼顶部B点的仰角为30°，看这栋高楼底部C点的俯角

为60°，若热气球与高楼的水平距离为30m，则这栋高楼高度是（）

A．60mB．40mC．30mD．60m

333

【答案】B

【分析】作AD⊥BC于D，由俯仰角得出∠ADB、∠CAD的值，则由AD的长及俯仰角的正切值得出BD、

CD的长，BC的长即可求出．

【详解】过A作AD⊥BC，垂足为D在Rt△ABD中，∵∠BAD＝30°，AD＝30m，

3

∴BD＝AD•tan30°＝30103（m），在Rt△ACD中，∵∠CAD＝60°，AD＝30m，

3

∴＝＝（），∴＝＝（），

CDAD•tan60°303303mBCBD+CD103303403m

即这栋高楼高度是40m．

3

故选择：B．

【点睛】本题考查俯角与仰角的定义，要求学生能借助俯角与仰角构造直角三角形并会解直角三角形．

二、填空题

3．如图，海中有个小岛A，一艘轮船由西向东航行，在点B处测得小岛A位于它的东北方向，此时轮船与

小岛相距海里，继续航行至点处，测得小岛在它的北偏西方向，此时轮船与小岛的距离为

20DA60°AD

海里．

________

【答案】202

【分析】过点A作AC⊥BD，根据方位角及三角函数即可求解．

【详解】如图，过点A作AC⊥BD，

依题意可得∠ABC45°

∴△ABC是等腰直角三角形，AB20(海里)

∴ACBCABsin45°102(海里)

在Rt△ACD中，∠ADC90°-60°30°

∴AD2AC202(海里)

故答案为：202．

【点睛】此题主要考查解直角三角形，解题的关键是熟知特殊角的三角函数值．

．月日，