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2024师德师风自查自纠报告及整

改措施

2024年，作为教育工作者，我们深刻认识到师德师

风建设的重要性和紧迫性。在过去的一年里，我们在师

德师风方面存在一些问题和不足，特此进行自查自纠，

并制定整改措施，加强师德师风建设，提升教育品质。

一、自查自纠情况

1.存在的问题和不足

（1）个别教师工作懈怠，课堂教学质量不高，缺

乏激情和责任心；

（2）个别教师在与学生交流中存在不礼貌的行为，

严重影响教育形象；

（3）个别教师在学校管理中存在消极怠工现象，

未认真履行教育职责；

（4）学校存在部分师生关系不规范、不健康的情

况，需要引起重视。

2.自查自纠成果

在自查自纠过程中，我们意识到了存在的问题和不

足，及时进行了整改和改进。通过同行评课、教师培训、

心理辅导等方式，提升了教职工的专业素养和整体素质。

同时，加强了师生沟通和团队合作，促进了学校文化的

建设和发展。

二、整改措施

1.加强师德师风建设

（1）制定师德师风规范，明确教育工作者的职责

和义务；

（2）加强师德师风教育培训，提升教育工作者的

师德修养；

（3）建立师德师风考核机制，对违规行为进行严

肃处理。

2.提升教育质量

（1）加强教师队伍建设，提高教师的专业水平和

教学能力；

（2）优化教育教学环境，营造良好的学习氛围和

教育氛围；

（3）创新教育教学模式，积极开展多样化的教育

活动。

3.规范师生关系

（1）建立健康的师生关系，强调师生相互尊重和

平等相处；

（2）加强师生沟通，关注学生心理健康，解决学

生问题；

（3）加强师生互动，提升教育教学质量和效果。

在未来的工作中，我们将继续加强师德师风建设，

持续改进教育工作，不断提升教育品质和服务水平。相

信在全体教职工的共同努力下，我们的学校一定会迎来

更加美好的明天。

感谢您的阅读和关注！愿我们携手共进，共同努力，

共同成长！