- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试
学校__________班级__________姓名__________考号__________
注意事项
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2.请将答案正确填写在答题卡上;
一、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)
1.(1)解释下列句子中画线的字
①意暇甚()②尽扑杀而食之()
③盖以诱敌()④屠自后断其股()
⑤其一犬坐于前()
1.(2)翻译下面的句子
①汝蠢然一物焉能及我?
②一狼洞其中意将隧入以攻其后也
1.(3)下列说法不正确的一项是()
1.(4)【甲】【乙】两文都对狼进行了描写说说这两只狼有什么特点?
【答案】(1)①神情态度,②吃,③表示推测原来大概是,④大腿,⑤像狗似的
【解析】(1)①句意神情很悠闲意神情态度
②句意把他们全都扑杀吃掉了食吃
③句意原来是用这种方式来诱惑敌方盖表示推测原来大概是
④句意屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿股大腿
⑤句意另一只狼像狗似的蹲坐在前面犬像狗似的
【答案】(2)①你是这么愚蠢的动物哪能和我相比呢?
②一只狼正在积薪中打洞想要从通道进入来攻击屠户的后面
【解析】(2)①汝你蠢然愚蠢的样子焉哪里哪能及比得上
②洞挖洞隧入从通道进入
【答案】C
【解析】(3)C项“【甲】文最后一段以说明为主”说法错误【甲】文最后一段以议论
为主
【答案】(4)这是两只贪婪、狡猾、凶残、狡诈的狼
【解析】(4)【甲】文中从骨已“尽矣而两狼之并驱如故”中可以看出狼的贪婪从其一“
犬坐于前”“目似瞑意暇甚”“乃悟前狼假寐盖以诱敌”中可以看出狼的狡诈、狡猾从“眈
眈相向”“一狼洞其中意将隧入以攻其后也”中可以看出狼的凶狠而【乙】文中狼是在
狐狸与猪以及羊在争说自己功劳的时候突然出现的它将它们全都扑杀吃掉成为最大获
利者可见狼的狡诈、贪婪和凶残据此分析作答即可
二、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)
2.(1)颈联的直“”和“圆”两字历来为人称道说说这两个字为什么用得好
2.(2)“征蓬出汉塞归雁入胡天”这两句在写法上有何特点?含蓄地表达了作者怎样
的思想感情?
【答案】
【解析】
【答案】
试卷第1页,总5页
【解析】
三、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)
3.(1)仔细阅读以上材料判断下列说法中不正确的一项是()
3.(2)读了材料二你认为造成这种架空历史现象的主要原因是什么呢?
A.动画片中出现了戚继光堵机枪“”的场景不只是无知还折射出当今人们对历史文化了
解的模糊
B.历史被架空后的危害不仅会导致人们知识的欠缺还会导致人们不立足实际
C.笔者认为我们应该抵制外来文化让民族的、历史的乃至主旋律的艺术品走出难看、
说教、没有感染力的泥淖
D.从戚继光“并不是堵机枪眼而是抗倭英雄”开始改变带着我们的下一代去认识和了解
我们的历史和传统文化努力锻造内心强大的自我努力实现我们的“中国梦”
【答案】
【解析】
【答案】
【解析】
4.(1)感人心者莫先乎情!这篇文章最打动你的、贯串始终的情感是什么?
4.(2)第①段画线句有两处须重读才有味道你也读读找出来并说说理由
4.(3)读第⑤段同一个静“”字前后却是两种滋味请你也品一品说说看
4.(4)文中多处写到杏花和杏树请你说说这样写有什么好处
【答案】(1)对他人的牵挂对平安的期盼
【解析】(1)本文由对一楼小院一家人的牵挂引出对关于平安的古诗词的赏析表达了
作者对他人的牵挂对平安的期盼这也是贯串文章始终的情感
【答案】(2)示例一重读副词“也”“还”这样能体现出等待时间之长、内心牵挂之深
示例二重读春“分”“清明”两个时间节点体现出等待时间之长、内心牵挂之深
【解析】(2)清明也过“了”“他们还没能
您可能关注的文档
- 2023-2024学年部编版小学一年级上语文课堂练习题答案解析附录.pdf
- 2023-2024学年部编版一年级上学期语文期中考试试卷附带答案.pdf
- 2023-2024学年统编版小学一年级上语文期中考试试卷答案解析附录(实用.pdf
- 2023-2024学年统编版七年级语文上册第一单元评估测试卷.pdf
- 2023-2024学年统编版一年级上语文学期复习题附有答案详解.pdf
- 2023-2024学年浙江省杭州市高桥初中教育集团九年级10月月考语文试题.pdf
- 2023-2024学年河北省邯郸市临漳县一年级(上)期末数学试卷.pdf
- 2023-2024学年山东省济宁市微山县七年级上学期期末语文试题 .pdf
- 2023-2024学年小学语文苏教版三年级上第四单元单元测试(含答案解析).pdf
- 2023-2024学年小学一年级上语文课堂练习题附带答案.pdf
文档评论(0)