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关于中考动员校长讲话稿.docVIP

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关于中考动员校长讲话稿

在现在的社会生活中,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。为了让您在写讲话稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的关于中考动员校长讲话稿,欢迎大家分享。

关于中考动员校长讲话稿1

各位领导、老师、同学们:

大家好!

岁月如歌,青春如歌,匆匆的日子走过。我们距离中考只剩90天,在这致关重要的时刻,我们豪情满怀,信心百倍。

9是一个吉利数字。“十年树木,百年树人”,而我们的这个90的计量单位不再是年,而是天,是90天!而我们却要用这短短的90天去树木,去树人,去塑造一个全新的而且是必须成功的自我。是啊,时间太短了,短得让人在考场上写不完作文,短得让人来不及做完试卷上的最后一道题,短得让人没胆量再去计算距中考还有多少天。

如果我是你,如果让我从这一百天里再拿出一些时间去做几次无谓的争吵,去电视机前忘情的流连,去尝试一段毫无意义的畸形的情感,我不愿意,因为我连以往的一次小小的失败都承受不起,我更承受不起那事关我一生的失败。

同学们,这90天既漫长又短暂。如果成功就在90天之后等着我们,那这100天将是漫长的;如果我们还没有做好迎接成功的准备,那这90天却又是短暂的。伟人曾说:一万年太久,只争朝夕。那么我们应当说:九十天足够,因为我们坚强。

同学们,抛却那些无聊的游戏吧,它们会让你沉沦;扔掉那些不必要的烦恼吧,它们会让你疲惫;拿起你的书本吧,它们会增强你的自信;握紧你手中的武器吧,它们会指引你走向成功。

同学们,中考有何惧?90天又有何惧?不就是努力学习吗?不就是早来一会儿吗?不就是遵守纪律吗?不就是一场考试吗?这有什么难的?伟人说:“自信人生二百年,会当水击三千里。”伟人能,我们也能!

我们努力,用挥洒的汗水清洗日后甜美的硕果。

我们拼搏,用美好的青春铸造日后辉煌的成功。

我们奋斗,用坚忍的毅力谱写日后温馨的.礼赞!

我坚信,同学们必定能用今天的辛勤换取未来璀璨的辉煌!

谢谢大家!

关于中考动员校长讲话稿2

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

时光荏苒,抬望眼,同学们已站在了人生的“岔路口”,你们将面临人生的第一次重要选择――中考。这次选择将决定你是否能够继续学习深造,是坐在重点高中还是普通高中,是读职业学校还是跨入社会谋生,进而决定你将来的人生发展。

谁说“少年不识愁滋味”,一周来,老师们觉察到好多同学在拼搏、在奋斗、在抉择,大家仿佛一下子变得成熟了许多,开始权衡利弊、决定取舍。

同学们,你们是好样的,勇于担当,不愧为新一代国之栋梁!

让今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为只有拼搏过、努力过,我们每一个人的人生才能无怨无悔。

三年寒窗苦读,1000多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的付出,都将在今年六月来收获,你准备好了吗?

首先,重视它而不是畏惧它。咬紧牙关,脚踏实地,迎战中考,才会赢得中考。同时,我还要特别告诫同学们的是:一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。每天给自己一个满足,给自己一个好心情,明天就是艳阳天。

其次,自信成功却不盲目乐观。据报道,湖北省正定中学考生金某在初一初二的时候荒废了学业,在初三第一次模拟考试时只考了202分,后来经过60天的拚命的复习,最终在中考中取得了606的高分,当时创造了全市能在60天提高400分的神话

有些同学或许现在成绩不够理想,但是每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的先例!只要把握这宝贵的80多天时间,我们足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来做学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。

第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。你们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,你们已经积淀了一定的知识和能力,只要勇敢冲刺,你们就能赢得胜利,赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情,知识改变命运,一步步地向着自己的理想迈进!

九年义务教育即将终结画上休止符,最后,祝愿同学们在人生的第一次大决战中,旗开得胜。谢谢大家!(做我们该做的,得我们该得的)

关于中考动员校长讲话稿3

九年级同学们:

再过几天,我们就要走进中考考场,完成我们人生路上第一次的大检阅,我首先代表学校和全体老师向同学们表示诚挚的祝贺,祝贺大家中考取得好成绩,祝贺大家顺利地完成初中学业,祝贺大家走向更广阔的世界!

有人说,青春是一本太仓促的书,是的,三年一千多页就这样匆匆翻过,但在薛坪中学这所底蕴丰厚、传统优良的校园里,在良好校风的熏陶下,在老师们的耐心指导下,同学们勤奋、刻苦、团结、友爱、进取、向上,从少年走向了青年,从幼稚走向了成熟。在三年的求知路上,留下了同学们青春的风采,执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦、难

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