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2023年教师读书心得体会锦集8篇

教师读书心得体会篇1

最近我读了幼儿教育中的一篇__,它的名字叫《激发幼儿主动学习,画出五

彩世界》。通过学习这篇__,我学到了许多对好的方法。

首先,要选择幼儿感兴趣的题材激发幼儿主动学习。笔者在文中说到,要深

入到幼儿生活中去发掘他们关注的热点,将目标拓展到幼儿对周围事物的兴趣和

求知欲,在开展一系列探究活动中去寻找美术创作的题材,并将幼儿的创作放在

一个不断探究和发现的过程中。通过案例,我们也知道了只有当孩子对事物产生

兴趣,才会自发地想去了解并进一步观察和探究,而这些行为都是建立在幼儿主

动的基础上的,最终幼儿学到的都将通过一系列手段展现出来。

其次,引导与评价相结合鼓励幼儿主动学习。在孩子的眼里,一切似乎都是

生命体,而情节的创设,让我们在引导幼儿学习探究和兴趣需要之间找到了一个

切入点。教师在引导过程中,用生动的语言激发幼儿对美术的兴趣,易于让幼儿

产生轻松、愉快的游戏心理,所以尽量运用形象生动地语言将活动内容和孩子的

生活经验相联系,让孩子有一种身临其境的感觉,同时自己也投入到情节中,以

自己的情绪去影响孩子、调动孩子,这样孩子会自然而然的参与、自然而然的投

入到情境中去,和活动融为一体。无论幼儿的作品是否理想,教师都应以认真、

细致的态度去欣赏,尽量去发现其中的闪光点并及时予以表扬和指导,使每个幼

儿都在活动中体验到老师的关怀,从而增强绘画的兴趣和信心。

教师读书心得体会篇2

我阅读了苏联闻名苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》这本书。书谈了一百

条建议,读着此书,就似乎一位智者站在你面前,循循善诱,给我排解烦恼,给

我指点迷津,又如同一位和蔼可亲而又博学的老人,在我碰到困难的时候及时给

我以帮助,让我布满信心…

书中众多理论对我影响深远,其中给我印象最深的是这样一句话:请记住:

成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注重,

无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量教育上的任何巧妙措施都是

无济于事的。这就集中体现了苏霍姆林斯基赏识教育的思想,他认为教师的赏

识是实现成功教育的核心所在。

实践中我们不难发现,赏识教育让自由、欢乐与愉快回归课堂,回归孩子的

一日生活,赏识教育把自信、创造与成功带给孩子,还给孩子一个完整的自我。

我感觉我们在教学上还做的远远不够,作位教师一定把爱心放在第一,对学生关

心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感,当学生感悟到这种师

爱后,便会激发出积极向上的热情,从而达到良好的教育效果。教师有了爱,才

会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象布满信心和爱心,才会

有追求卓越的精神和创新的精神。假如教师发自内心地向学生倾注真情,用真心、

善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们,让他们增强信心和勇

气,让他们熟悉到问题的根源,奋起直追,最终他们也会成为生活和学习的强者。

爱孩子,就必须善于走进孩子的情感世界,就必须把自己当作幼儿的朋友,去感

受他们的喜怒哀乐。以心灵感受心灵,育感情赢得感情。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有很大的变化,但他的

闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像场

及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样,针对着教师的苦

恼与困惑娓娓道来,常读常新,每次读都有新的收获与体验。

教师读书心得体会篇3

教师读书靠的是长期的积淀,坚持不懈的读书,读好书,耳濡目染,日积月

累,才会储备真知,才会受到文化的熏陶;才会不断完善自我,提升教育教学艺

术,在教学中得心应手游刃有余;才能展现个人魅力和为师者的风范。

读书有甜。一本好的书,是一个足以让你“为伊消得人憔悴”的情人,或在

大树之下,或在藤椅之上,或坐或躺,或仰或俯,或高唱或低吟,心态自由,兴

味十足。读书有苦。读书是一桩苦事,并非所有的书都是你所爱读的。比如有的

工具书艰涩而枯燥,但身为教师的你,不读通工具书,显然是无法适应你的工作;

比如有的哲学典籍抽象而深奥,常常让人敬而远之,但如果你对于哲学一无所知,

那么你的思考常常缺乏深度,你的生活往往缺少智慧……读书之甜,让人心向往

之;读书之苦,又足以让人望而却步。读书是一种生活,生活就该有酸甜与苦辣。

亲近生活,勤奋读书。读书,让你眼目清亮、神清气爽,让你充实,让你宁静,

让你幸福。

好书犹如一泓清泉,不仅清澈明净,可当镜子映照自己,而且清爽甘洌,沁

人心脾。苏霍姆林斯基

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