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2023年“四德”主题教育活动实施方案

____年“四德”主题教育活动实施方案

一、背景和目标

在新的时代背景下，加强青少年的德育教育是当今社会教育

的重中之重。为了培养学生继承和发扬中华传统美德，推动社会

主义核心价值观的传承与发展，我校将于____年开展“四德”主

题教育活动。本活动以“慈善、勤奋、诚信、友善”为核心，旨

在通过各种教育方式引导学生树立正确的价值观，培养和践行社

会主义核心价值观，培养学生全面发展的品格。

二、组织机构

1.领导小组

本次活动设立一个由校领导担任组长，活动策划者、督导检

查员等人员组成的领导小组，负责活动的组织、协调和监督。

2.学校各部门和教师团队

学校各部门和教师团队将根据活动计划，负责活动的具体实

施，包括宣传推广、教材编写、教育实践活动等。

三、活动内容和计划

1.宣传推广阶段（____年1月-6月）

（1）制定宣传推广计划，通过校内广播、校报、校网站等

媒介宣传推广活动的目标、意义和主要内容。

（2）在开学典礼、班级会议等场合，组织介绍活动内容和

意义的宣讲和座谈。

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（3）利用社交媒体平台，发布宣传推广活动的文章和图

片，吸引学生和家长的关注。

2.教育实践阶段（____年7月-11月）

（1）设计制作个性化的“四德”宣传物品，如海报、标语

等，装饰校园环境，营造活动氛围。

（2）发放“四德”学习手册，包含各个德育主题的知识、

案例和练习，供学生参考和学习。

（3）组织主题教育讲座，邀请专家学者对“四德”进行深

入讲解，引导学生理解和思考德育的重要性和作用。

（4）打造“四德”实践基地，开展模拟慈善活动、志愿者

服务、劳动实践等活动，让学生亲身参与和体验德育活动。

（5）鼓励学生参加德育实践活动，并通过写作、演讲等形

式展示自己在活动中的收获和体会。

3.总结评估阶段（____年12月）

（1）进行整体评估，总结活动开展情况，收集学生和家长

的反馈意见，并根据评估结果进行改进和调整，为后续活动做准

备。

（2）开展德育成果展示活动，邀请家长和社会各界人士参

观学校开展的德育实践活动质量。

四、教育资源和活动保障

1.资金和物资保障

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学校将从校内教育经费中拨专项经费支持“四德”主题教育

活动的开展，用于购买教材、制作宣传物品和实施德育实践活动

所需物资。

2.师资和专家支持

学校将通过内部培训、外部招聘等方式，提升教师的德育教

育能力。同时，邀请相关领域的专家学者参与教育讲座和活动指

导，使活动更加专业化和有深度。

3.家长和社会的支持

学校将积极宣传活动的意义和目标，争取家长和社会各界的

关注和支持。同时，通过与家长的沟通和合作，加强对学生的家

庭教育，形成学校、家庭和社会的共同育人力量。

五、预期效果和评估机制

1.预期

（1）提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生的自律

意识、道德品质和公民素养。

（2）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素

质和竞争力。

（3）培养学生的道德判断能力和行为选择能力，引导学生

形成正确的价值观和思维方式。

2.评估机制

（1）每个学期开展一次德育评估，通过测评、观察、访谈

等方式了解学生在德育方面的成长和进步情况。

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（2）在活动结束后，邀请专家评估活动的整体效果，并对

活动策划和实施过程进行评估，总结经验和不足，为后续活动提

供参考。

六、人员安排

1.学校领导小组

（1）组长：校领导

（2）成员：活动策划者、督导检查员等

2.专家指导组

（1）主任：教育部门主管领导