【课件】整式与特殊题型课件人教版数学七年级上册.pptxVIP

课前准备1.课本2.分层导学案（蓝色大本）3.草稿本4.黑+红笔

4.2.4整式加减-特殊题型

学习目标1.根据整式加减，解决特殊题型.（重难点）(1)缺项(2)取值无关(3)看错题目(4)含有绝对值的整式化简

独立完成15分钟导学P82T1/3/5导学P83T1/4

解：依题意，得－5－(2m－1)＝0，2－3n＝0，1.当代数式－5x2－(2m－1)x2＋(2－3n)x－1不含二次项和一次项时，求m－2n的值．解得m＝－2，n＝. 所以m－2n＝－2－2×＝.例题1导学P82例题1

变式1导学P82T22.是否存在常数m，使关于x，y的多项式(mx2－x2＋3x＋1)－(5x2－4y2＋3x)化简后不含x2项？若存在，求出m的值；若不存在，请说明理由．解：依题意，得m－1－5＝0，解得m＝6.所以存在常数m＝6，使原多项式化简后不含x2项．

例题2导学P82T3解：因为多项式的值与x的取值无关，3.若多项式2mx2－x2＋5x＋8－(7x2－3y＋5x)的值与x的取值无关，求m2－[2m2－(5m－4)＋m]的值．所以含x的项系数均为零．2mx2－x2＋5x＋8－(7x2－3y＋5x)＝(2m－8)x2＋3y＋8.

变式2导学P82T4解：(1)依题意，得x＝2，y＝－5. 4.已知多项式A＝x2＋xy＋3y，B＝x2－xy.(1)若，求2A－B的值；2A－B＝2(x2＋xy＋3y)－(x2－xy) ＝2x2＋2xy＋6y－x2＋xy＝x2＋3xy＋6y. 当x＝2，y＝－5时，原式＝22＋3×2×(－5)＋6×(－5)＝－56.

(2)若2A－B的值与y的值无关，求x的值．解：(2)由(1)得2A－B＝x2＋3xy＋6y＝x2＋(3x＋6)y. 因为2A－B的值与y的值无关，所以3x＋6＝0. 所以x＝－2.

解：A＝5x2－2x＋4－(2x2－3x＋7) ＝5x2－2x＋4－2x2＋3x－7 ＝3x2＋x－3. 5.小英在计算多项式A与2x2－3x＋7的差时，因误以为是加上2x2－3x＋7而得到答案5x2－2x＋4,求多项式A，并求出A与2x2－3x＋7的差．多项式A与2x2－3x＋7的差为3x2＋x－3－(2x2－3x＋7) ＝3x2＋x－3－2x2＋3x－7 ＝x2＋4x－10.例题3导学P82T5

变式3导学P82T66.小明做一道数学题：“已知两个多项式A，B，其中A＝…，B＝x2＋3x－2，计算3A＋B.”小明误把3A＋B看成A＋3B，求得的结果为5x2－2x＋3，请求出3A＋B的正确结果．解：依题意，得A＝5x2－2x＋3－3B＝5x2－2x＋3－3(x2＋3x－2) ＝5x2－2x＋3－3x2－9x＋6 ＝2x2－11x＋9. 所以3A＋B＝3(2x2－11x＋9)＋x2＋3x－2 ＝6x2－33x＋27＋x2＋3x－2 ＝7x2－30x＋25.

1.如图，在数轴上A，B两点代表的数分别为a，b，化简：＝_________．－a－b例题4导学P83T1

变式4导学P83T2/3解：由数轴，得－3a－2，所以a－40. 所以＝－a－(4－a)＝－a－4＋a＝－4.2.如图，数轴上点A表示的数为a，化简：.

解：由数轴，得ac0b，，所以a－c0，b＋c0，a－b0. 所以＝c－a＋b＋c＋a－b＝2c.3.若有理数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，化简：.

例题5导学P83T44.我们知道，在数轴上，表示数a到原点的距离，这是绝对值的几何意义，进一步地，数轴上两个点A，B分别用a，b表示，那么A，B两点之间的距离为AB＝.利用此结论，解答以下问题：(1)数轴上表示－20和－5的两点之间的距离是____；

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