校园防控疫情小知识卫生习惯养成教育PPT模板课件.pptxVIP

校园防控疫情小知识卫生习惯养成教育PPT模板课件.pptx

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主讲人:中小学疫情防护CARTOONPOWERPOINT

目儿园防控指南返校前如何防控返校后如何防控校园防疫小口诀

校园防控指南Part01

学校属于人群密集的地方,出现这些传染病的机会也是比较高的,学校防控这些传染病也是维持正常教学秩序、保障广大师生健康非常重要的一部分。在幼儿园,新冠肺炎的防控,包括秋冬季节呼吸道传染病的防控,其实最有效的办法就是提高幼儿的身体抵抗力,有效预防流感这些呼吸道传染病,还有就是幼儿园要建立快速、科学、有效的应急处置机制。保持个人卫生首先要保持良好的个人卫生习惯。包括佩戴好口罩、做好手卫生,便前便后都要洗手,咳嗽、打喷嚏的时候要用上臂或者纸巾、毛巾遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏之后要洗手,尽量避免触摸眼睛、口鼻等。

保持环境清洁要保持环境清洁和通风,在空气良好的情况下,家庭的居室也需要保持通风,每天至少通风一次,每次不少于30分钟,尽量减少到密集场所的活动。如果出现了呼吸道感染的症状,应该居家休息,及早就医。

保持“两点一线”学生在上下学途中尽量做到家庭学校“两点一线”,避免不必要的外出活动。最好也要采取步行、自行车、私家车这样的方式上下学。乘坐公共交通或者校车的时候,应当注意个人防护,同时要注意与他人保持合理间距,途中避免用手触摸公共交通工具上的物品。“两点一线”

保持营养均衡师生要注意一日三餐的规律性进食,包括主食、蔬果和禽肉蛋的比例要保持3:2:1,这是以往学校里一贯讲的营养知识。同时要注意保暖,根据温度适时增减衣物、加强锻炼等。尤其是在刚刚开学的时候,更要注意合理安排作息,学生还需要一个适应的过程。这些都是为了增强我们的体质和机体免疫力。

返校前

如何防控Part02

养成卫生习惯养成良好卫生习惯,做好个人防护少出门、不聚集、戴口罩、勤洗手,避免接触公共物品,勿用手接触口、鼻、眼等部位,不买路边无证摊点食品。正确掌握七步洗手法:手要洗足够的时间,至少20?秒,建议用?快乐洗手法,心中默唱?生日快乐歌,唱完整首歌后洗手结束。

正确使用、选购口罩戴口罩是抗疫最直接有效的途径,科学正确地多选购一些口罩有备无患。·不盲目使用,不过度防护。·空旷场所,不需要佩戴口罩。·棉纱口罩,对预防病毒感染无保护作用。·有呼吸道基础疾病患者,需在医生指导下使用防护口罩。·年龄极小的婴幼儿,不能戴口罩,易引起窒息。

保持充足睡眠调整生物钟,向学校生活靠拢。养成良好的作息习惯,每要规律作息和充足睡眠,提高自身免疫力。保证小学生每天睡眠?10?小时,初中生每天?9?小时。家长可在开学前一周开始参照学校作息时间和课程表,模拟学校生活作息制度进行起居学习,由假期生活过渡到学校生活。

0102避免接触传染源尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人密切接触;尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所。避免接触传染源每天做好健康检测,每天测量体温,如有发热、咳嗽、咽喉痛、腹泻等异常症状,应立即报告班主任和所在社区,并及时就医。

返校后

如何防控Part03

010203严格按照学校通知及班主任的相关安排,错时错峰入学。错时错峰入学学生们根据标识排队入校,保持安全距离。入校时间段为上午7时30分至7时50分,每个年级间隔5分钟进入在校门学生间距按照学校规划好的定点(每个点距1米)站立并有序进入,教学楼南门、东门两处同步开放,意向流动,东门进,西门出。

进入校门如何做到达校园门口,主动接受老师测量体温,体温正常可入校园。进入校园后,主动到卫生间洗手。尽量减少扎堆,避免可能出现的交叉感染。

进入教室如何做1、配合老师做好每日体温监测和健康状况检查,发现身边出现疑似症状人员,要及时报告班主任,并避免他(她)近距离接触。2、保持教室环境清洁,利用课间时间进行通风,通风时注意保暖。3、同学间对话保持安全距离,注意佩戴口罩。4、保持勤洗手、多喝温水,不喝生水。

课间活动如何做1、课间休息,佩戴口罩,同学间保持安全距离。2、尽量不要扎堆玩耍,控制休息时间,不随地吐痰,不乱扔垃圾,如厕后正确洗手。3、适当、适度进行课间运动,保证身体状况良好。避免过度、过量运动,造成身体免疫能力下降。

校园防疫

小口诀Part04

每日测温,一日三检,不适请假,缺课报告;减少外出,避免聚集,两点一线,固定轨迹;校外途中,注重防护,手部卫生,佩戴口罩;校内学习,固定位置,保持距离,注重礼仪;密闭空间,通风不畅,人多距小,要戴口罩;食堂就餐,检测体温,保持距离,请先洗手;同向而坐,互不交谈,鼓励套餐,即拿即走;教室宿舍,爱国卫生,清洁通风,科学消毒;个人防护,最重洗手,每天锻炼,增强体质;出现不适,立即报告,稳定情绪,服从安排;调整心态,理性平和,互相关爱,共渡难关。学生日常防疫口诀

主讲人:谢谢观看BUSINESSPOWE

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