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第一部分云南考点专练模块四力学第十二讲功和机械能
考点1功1.根据如图所示的几个情景,下列说法正确的是()DA.女孩搬着水果箱在水平路面行走时,女孩对水果箱做了功B.司机用很大的力推车但未推动,司机对汽车做了功C.吊车吊着货物水平匀速移动一段距离,吊车对货物做了功D.足球被踢时,球离开脚之前运动员对足球做了功
?C??
?10
?(1)该飞行汽车从成都市中心到天府国际机场的平均速度是多少千米每小时??
???
考点2功率?C?
?B??B??
?0.6???1800360为零
??60
??3????改变
?(1)物体上升的速度;?
?(2)起重机提升物体的功率。?
?(1)货轮行驶的速度;?(2)牵引力做的功;?(3)牵引力的功率。?
考点3动能和势能1.高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”,这是因为高处的物体具有较大的()BA.弹性势能 B.重力势能C.动能 D.内能
?B?
3.如图所示,在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中,使两辆相同的小车分别从不同高度由静止开始下滑,撞击静置于水平面上的木块。下列说法正确的是()DA.图中两辆小车的重力势能大小相等B.两种情况下,木块在水平面上移动的距离相等C.小车撞击木块后,便立即停止运动D.如果水平面光滑,木块被撞击后将做匀速直线运动
?D?
第5题图?D?
?A第6题图?
7.(2023·海南)我国古代科技著作《天工开物》中记载“扬郡以风帆数扇,俟风转车,风息则止”。说明我国古代劳动人民很早就会利用____能;当风停时风车并没有立即停止,这是因为风车具有______。风惯性8.古人凿井的工具——铁锥,尖端需做得非常锋利。这样可以增大凿井时铁锥对井底泥土和石头的______,铁锥做得沉重可以增大______,从而增大对泥土和石头的撞击力。压强动能
9.探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中,所探究物体的动能是指_______(选填“小球A”或“木块B”)的动能。物体的速度是指小球A从斜面上由静止滚下,_________________(选填“到达水平面时”或“刚要碰撞木块B时”)的速度。若研究动能与质量的关系时,需将不同质量的物体从斜面______(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下。小球A刚要碰撞木块B时相同10.(2024·大连一模节选)从物理学的角度看,古诗中“不尽长江滚滚来”,滚滚奔流的长江水具有巨大的______能。机械
第11题图?小于第12题图12.(2024·哈尔滨模拟节选)甲、乙两质量相同的人,同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,此时甲的动能______(选填“大于”“小于”或“等于”)乙的动能。小于
实验1探究物体的动能跟哪些因素有关(2024·河东区校级三模)天津市道路交通安全规定:自2021年1月1日起,骑乘电动自行车应佩戴安全头盔,限载一名12岁以下儿童,禁止超速行驶。小明联想到骑乘造成的危险伤害可能与电动自行车的动能有关,于是他用金属球模拟电动自行车,探究电动自行车动能的影响因素。猜想一:由“限载”可猜想到电动自行车的动能大小与质量有关;猜想二:由“禁止超速”可猜想到电动自行车的动能大小与速度有关;
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、两个钢球、木块和长木板。实验装置如图所示。(1)他们做了如图所示的三次实验:让钢球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的木块,实验中通过比较木块被撞击后滑行的距离来反映____。(填写序号,后同)②①钢球撞击木块后的动能②钢球撞击木块前的动能③木块被撞击后的动能
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、两个钢球、木块和长木板。实验装置如图所示。(2)请你设计一个记录实验数据的表格。[答案]表格如图所示实验序号钢球的质量钢球自由滚下时的高度木块被撞后运动的距离123
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、两个钢球、木块和长木板。实验装置如图所示。(3)探究图乙时,发现钢球将木块撞出了木板,要继续完成此实验,下列措施中可行的是____。④①换质量更大的木块②降低第二次钢球的高度③木板上铺毛巾④换质量更小的钢球
为了验证上述猜想,老师提供了如下器材:斜槽、刻度尺、两个钢球、木块和长木板。实验装置如图所示。(4)若利用如图所示的器材做“探究阻力对物体运动的影响”的实验,必须增加的器材是____。①倾斜程度不同的斜面②粗糙程度不同的水平面③质量不同的钢球②
设计性实验(2024·五华区校级模拟)小华在“探究影响动能因素”的实验时,老师说“让质量不同的小球从光滑斜面的相同高度滚下,它们到达水平面时的速度就相同”,小球到达水平面时的速度真的与小球的质量无关吗
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