- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师个人年终思想工作总结范文(6篇)
教师个人年终思想工作总结范文(通用6篇)
教师个人年终思想工作总结范文篇1
时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回忆一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既劳碌,又充溢,在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正,热忱努力,听从领导的工作支配,办事谨慎负责。并在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会开展的形势。酷爱教育事业,把自我的精力、潜力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探究业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为教师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的时机,透过学习活动,不断充溢了自我、丰富了自我的学问和见识、为自我更好的教学实践作好了打算。
二、教育教学方面
教育教学是我们老师工作的首要任务。本年度工作仍以造就学生自学潜力为主,提高学生的素养为目标。透过教育,让学生深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量,使自我成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的根底单位,其管理水平的凹凸,对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而,本人在班级管理上想尽一切方法挖掘学生学习的内动力,使每个基层传播思想工作学生的潜能都能够得以释放!
本人一向把教学看得很重,如何备好课、上好课一向是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时,坚持听课,留意学习组里教师的教学经历,努力探究适合自我的教学模式。今年,在新的.领导班子的带着下,我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地参加到改革的行列中,虽有时还难以变更以自我讲课为主的习惯,但此刻渐渐地把课堂还给了学生,自我只做导演。今后本人要努力探究。多方学习,摸索出适合自我的高效课堂教学模式。
三、反思
本学期,透过学校加大对教师的评价力度,本人的观念有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对自我的工作有了新的相识,对自我的定位更加明确。谨慎执行学校的办学理念,谨慎执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高,调开工作的专心性。做好本职工作,为学生效劳,为教学效劳。
反思本学年来的工作,也在思索着自我在工作中的缺乏。缺乏有以下几点:
1、思索得还不够多,不能刚好将一些教学想法和问题记录下来,进展反思。
2、教研方面本学年加大了学习的力度,谨慎研读了一些有关方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探究做得不够细和实,没到达自我心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年,再次回眸,一路坎坷,一路泥泞,或许愧对了家人,但收获了经历,收获了启示,收获了欢乐。在人生的长河里,很多事情将会随着时间的消逝而渐渐遗忘,但这种独特的经验和感受却值得我用一生去体验,去回味,我将坚守这份珍贵而又永久的财产,并将以最大的热忱投入到今后的工作中去,回报那些以前赐予我无私帮助的人。我也坚信:为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的我必需不会辜负学生家长和学校领导的期望。
教师个人年终思想工作总结范文篇2
高一一学年的教学任务还算是比拟繁重的,在刚刚过去的一个学期之中我主要负责高一年级局部班级的数学教学,虽然说学生们比起上学期能够有所进步令我感到有些欣慰,但是事实上下学期的学问点是非常多的,因此这学年稍稍在课堂上稍稍走神都有可能赶不上其他人学习的进度了,为此我在学年之初就针对每个班的学度制定了相应的教学打算,所幸的是这学年的数学教学工作完成得还算不错,以下便是高一学年的数学教学工作总结。
一、夯实学生的数学根底
事实上并非每一个学生能够在每个阶段都能够学得扎实,因此在学年之初我便重点抓班上几个数学成果差的同学的学度,这些学生大多都是在初中的时候没有打好学习根底,尤其是应对几何类型的题目比拟困难,因为他们的脑海中很难建立起数学模型,因此我在课堂上经常鼓舞他们在课余的时候来我办公室,有什么不会的问题我都可以单独对他们进展辅导,事实上在下课的时候只有几个平常成果比
拟好的同学向我请教,后来在班主任的催促下才令差生主动找我补课。
二、理清这学年教学的难点
这个学年的教学任务并不算难,但是胜在学问量比拟大,再加上其他科目占用的时间,因此有些学生很难合理调配好自己的学习时间,即便是有些学习成果好的同学也经常在课堂上做一些捡芝麻丢西瓜的时期,我在这学年经常能看到这局部学生在数
文档评论(0)