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2024年新教育读书心得体会范文

在先前的阅读阶段,我有幸深入研读了朱永新教授的著作《新教

育之梦》,此书给我留下了深刻的感触。《新教育之梦》以生动的笔

触描绘了一幅教育的理想蓝图,令人振奋。全书围绕现代教育的核心

要素,如德育、智育、体育、美育、劳动教育、学校、教师、校长、

学生和家长等方面,以平实易懂的语言深入剖析了当前教育存在的盲

点和不足,并提炼了中外教育名家的理论精华。同时,它从理论和实

践两个层面提出了对理想教育的追求和目标。

书中的一句话至今仍清晰地印在我的脑海中:“教师的价值不在

于他教书的年数,而在于他用心教书的年数。”这种用心的前提,归

根结底,就是“爱”,对教育事业的热爱,对岗位的热爱。一个人在

职业中生存和发展的基础就是对这个职业的热爱。缺乏对教师职业的

热爱,这个职业也无法回馈你。没有“爱”,你就无法从教师这一职

业中获得满足感和乐趣。

回首我初入工作岗位,我立志成为一名有责任感的好教师,期望

能教好每一个学生。时光荏苒,____年悄然过去。回顾我的教育生

涯,只能用“平凡”一词来形容。最大的成就仅是几次荣获“校优秀

教育工作者”的称号,我只能算是一个过得去的教育工作者而已。

书中还提到:“理想的教师,应是充满爱心,受学生尊敬的教

师。”因为爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础,特别是在我们

从事的小学教育中。我们面对的是年幼纯真的孩子,他们需要我们的

悉心照顾和关爱。没有一颗童心,没有对孩子的热爱,我们无法胜任

这份工作。我们唯有全心全意地去关爱和呵护每一个幼小的心灵,才

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能赢得孩子们的喜爱和家长的信任。当看到孩子们在我们的关爱下逐

渐变得聪明、健康地成长,我们所有的辛劳和付出都将得到回报,我

们会深深地体验到一种独有的幸福——一种在其他职业中无法体验到

的幸福。

我还记得,当我初次担任班主任时,受“严师出高徒”观念的影

响,我常常摆出严肃的面孔,以严厉的说教和呵斥来维护所谓的“师

道尊严”。渐渐地,我发现学生与我之间产生了距离,仿佛有一道无

形的屏障阻碍了我们的交流,班级工作也变得困难重重。经过深思熟

虑,我意识到我的“严师”理念已不再适用于当今的孩子,我必须做

出改变。爱学生,不仅要爱在心里,也要让学生感受到这份爱。我选

择了微笑作为桥梁,用微笑传递对学生的关爱、信任和理解。我用微

笑鼓励因紧张而答不出问题的学生,用微笑宽恕犯错后忐忑不安的孩

子,用微笑肯定他们的进步,用微笑给予他们面对困难的信心和力

量……我以真诚的爱心对待每一个学生,孩子们也逐渐接纳了总是面

带微笑、总能说到他们心坎上的我。他们成功时,第一个与我分享喜

悦;受委屈时,找我倾诉;有问题时,找我解决。在与学生的和谐互

动中,我体验到了教书育人的乐趣。

成长的历程让我逐渐懂得如何成为一名教师,而阅读朱教授的书

则让我更深入地理解,仅仅拥有深厚的师爱是远远不够的。在未来的

日子里,我将努力让自己成为一个将理性与感性、经验和理论完美结

合的教师,成为孩子们喜爱的导师,正如朱教授所言:人要敢于梦

想。优秀的教师要始终伴随着自己的梦想,相信理想的教育是梦想的

起点,而实现梦想的终点必然是“美梦成真”!

2024年新教育读书心得体会范文(二)

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针对朱永新先生,本人在浏览网站时曾间接得知某教师的文章提

及,从而初步了解到他是一位享有盛誉的教育家。然而,对于朱先生

的著作,我此前并未涉猎。近期,学校特意为我们订购了朱先生的

《新教育之梦》,出于对其深厚兴趣,我细致研读了该书,获益匪

浅,感触良多。

关于教育类书籍,我涉猎甚少,因为此类书籍通常倾向于抽象理

论和学术探讨,难以引发广泛的阅读兴趣。然而,《新教育之梦》却

独树一帜,朱先生结合当前教育现状,深入探讨了德育、智育、体

育、美育、劳动教育等多个方面,并详细阐述了其理想中的学校、校

长、教师、学生及家长的角色与定位。书中的内容既具有现实意义,

又富有启发性。

在德育方面,朱先生将其视为教育的核心与灵魂,我对此深表赞

同。书中提及我国著名教育家陶行知先生的话:“道德是做人的根本

一环”,这一观点在当今社会仍具有深刻意义。德育不仅仅是通过课

堂教学或晨间谈话等形式进行,更重要的是将其融入日常生活中,使

幼儿能够真正感受到德育的

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