森林防火安全知识教案7篇 .pdfVIP

森林防火安全知识教案7篇

森林防火安全知识教案

活动目标：

1、通过对火灾事件解，知道发生火灾主要原因，提高学生防火意识，明确

防火自救重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救方法。学

会本领，化险为夷。提高学生自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信

息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动参与意识及认真

负责科学态度。

活动过程：

(一)图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看这些图片，你想说什么?你在哪里还看到

过这样惨不人睹场面?有什么感受?(指名后小组交流。)

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健身手，协助森林中动物们从容逃

离森林火场等情境。让学生在教师引导下提出值得探讨问题，采用指名、小组合

作或者同桌交流等方式反馈。如：

(1)为什么会发生森林火灾?

(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同神情?

(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生?

3、小结：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福!生命如此美丽，但又是如此

脆弱。我们要珍惜宝贵生命，提高防火意识，象图片中英勇男孩一样掌握一些自

救逃生方法。

(二)引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”书籍、期刊、报刊杂志等，

并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到资料，并制作成防火手册或编一份

防火宣传手抄报。如：“火”可怕，“火”预防，灭“火”方法，逃生常识及发

生火灾时如何拨打求助电话。

1

(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)

1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)

(1)生活中哪些因素会引起火灾?

(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?

(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。(学生也可补充题目。)

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

(3)报警时报警人姓名和电话号码可以不说明。

(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤

其是口鼻部。

(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火拍手歌。

4、运用自己已经掌握各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭

火(制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。)

5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选

出最佳路线图加以记分。

森林防火安全知识教案

活动目的：

1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热

爱自然。

2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。

3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所

能及的事情。

活动准备：

大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁

带、森林防火知识宣传图书

2

活动过程：

一、启发谈话，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。

森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年

3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期

内，森林防火期，秋季在林区禁止野外用火。

二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类

的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没

有森林就等于没有人类。

2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、

栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量

的奇花异草