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机器人课程学习心得

机器人课程学习心得1

机器人是十二中的一项必修课程，几乎没有想过自己有朝一日会

学习如何拼装，操控机器人。但是在学习了一个学年之后，我也学会

了一些技巧，同时也发现机器人是很有意思的一门学科。

第一节课令我印象很深，老师让我们做一个陀螺。

我记得我做了恨多，我和同学们互相比试看谁转的时间较长。也

在这次欢乐又简单的课当中逐渐学会了零件的拼接与应用。这就是初

步。机器人制作的难易程度增加的很快，我们逐渐学到了制作简易的

小车，使运用更加熟练，随着课时的增加，我们的制作由易转难，最

终到程序的编辑及设计。

我们班当然不缺善于机器人的强人，他们总能以最快的速度制作

出一个个灵敏小巧的机器人。而我的机器人制作一直不突出。也不是

最快的，也不是最好的。也就算能完成任务。

每次制作机器人时，我们都会在小组中分好工，仔细观察老师的

机器人模型，再自己制作。编程时，我们会仔细参考机器人书上的教

程，再编好。

学习机器人是一件很费脑力的事情，做每个机器人之前要勾勒出

大概的结构，在错误时还要做调整。程序也需经过多次的调试，最终

才能达到最完美的状态。

有时在做机器人不到位，输入程序后也不能很好地完成任务，所

以就要一次又一次重试。有时编程序编错了，就要仔细对照书上的，

或问问老师，一遍又一遍的修改完善。虽然过程很辛苦，但看到自己

小组做出独一无二的机器人时，就会有很大成就感。

机器人课带给我们的不仅是搭建机器人时的快乐，还有获得知识

的.那份快乐！上个学期，学校开展了机器人必修课，我们在课堂上

动手实践，了解了一个机器人的基本构造：在课上，我们运用各种零

件进行组合，搭建出不同构造的机器人，使它们拥有不同的功能。然

后根据不同的功能给机器人设计最为合适的机型，使其功能发挥最大

作用。这使我们在物理方面有了最基础的了解，也对机器人的设计以

及制作过程有了一个大概的了解。

这个学期，主要以机器人的编程为主，了解了声感、光感、触感

以及超声波传感器的应用：在课上，我们主要学习了编程的基本要领，

知道了如何使机器人按照自己想要的路线运行，学会了基本的程序设

置，以及各种传感器的使用方法。

在机器人的课程学习中，我们进行团队合作的方式，完成了一个

又一个老师安排的任务，让我从中体会到团队合作的重要性，也了解

到许多关于机器人的知识，这将对我以后的生活学习起到重要作用！

如果说，今后还有机器人课程的学习，我将更加认真的完成，争

取更深入地了解机器人的构造，编写更加优化的机器人程序！

机器人课程学习心得2

1月26日，我们一行人在清华大学为期五天的培训结束了。在这

次培训中我们分享过欢声笑语，共度过曲折困难；游览了清华校园，

领略了机械魅力。我还记得初到北京的心绪难平，我还记得踏入清华

的激动不已，我还记得聆听讲座的惊奇欣喜，我还记得解决问题的眉

头紧锁。可惜的是，五天的时间转瞬即逝，我们就要告别首都，告别

这片有着深厚历史积淀的校园，回首五天以来的经历，每日充满着新

鲜感的学习生活片段还历历在目。简而言之，时间短暂，收获颇丰。

在培训中我们有幸由李实博士亲自授课，了解了机器人传感器、

人工智能、机器人控制原理等方面的知识。在这之前，我并没有接触

过进行过有机器人有关的学习，所以总觉得机器人有一种神秘感，认

为机器人是一门很高深的学问，作为一般的中学生难以窥探其精妙。

然而，经过五天培训，我猛然发现机器人并不是高山流水，曲高和寡。

只要潜心学习研究，用于探索，哪怕我是一个理科基础知识有所欠缺

的文科生，也可以明了机器人的原理，还能够根据例程完成一些较为

简单的任务。这些收获都让我满心愉悦，有更大的热情去投入机器人

的学习和应用，也更有信心去完成人生路上一次又一次对未知的探

索。

机器人课程学习心得3

时间过的真快，转眼就又到年底了，经过了一学期机器人活动小

组的教学，感觉大家的收获还是很大的。

这学期的机器人活动兴趣班主要是由四、五年级的学生所组成的。

对于四年级的学生来讲，学习操作机器人还是有些困难，难能可贵的

是，这帮孩子很听话，很好学，很乐学，进步令人欣慰。

要想操控好机器人必须具备三个条件，一是要有好的遥控操作基

础，能够熟练地操控遥控器；二是要对机器人的结构比较熟悉和了解；

三是还要有理解程序能力与善于动手维修的能力。本来以为四年级的

学生在这些方面都比较陌生，可是令我意外的是，每当讲解过后，他

们也