2025年中考历史总复习第一篇考点系统复习中国古代史第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固.pptx

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固;2022年版新课标要求：通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程；通过了解休养生息政策、“文景之治”、张骞通西域、“丝绸之路”的开辟、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因；通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等。;中国;秦统一中国秦灭六国2245周年(七上第9课P44－49)省卷3年2考;;确立

中央

集权

制度;巩固

统一

的措施;秦朝的

疆域;秦末农民大起义(七上第10课P50－53);西汉建立和“文景之治”(七上第11课P54－56);汉武帝巩固大一统王朝(七上第12课P57－62);措施;措施;东汉的兴衰东汉建立2000周年(七上第13课P63－66);外戚宦官

交替专权;沟通中外文明的“丝绸之路”(七上第14课P67－71)省卷3年3考兰州3年1考;丝绸

之路;丝绸

之路;汉朝

对西域

的管理;两汉的科技和文化(七上第15课P72－78)省卷3年1考兰州3年1考;张仲景;历史巨

著《史记》

(兰州

2023·4);道教和

佛教;【时空观念】丝绸之路与新航路开辟的比较：;影响;【规律趋势】都是沟通东西方的商路；都促进了东西方经济文化交流；都丰富了交流双方的物质文化生活。

【价值观引领】丝绸之路凝结了沿途各族人民的勤劳、勇敢与智慧。丝绸之路上往来不绝的“丝路人”,把和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的伟大丝路精神作为永远的精神遗产留给了后世。;命题点1：大一统局面的形成与巩固

1.(2024·临夏回族自治州)以下是统编教材七年级上册《中国历史》部分目录,这一时期最显著的阶段特征是()

A.早期国家与社会变革

B.统一多民族国家的建立和巩固

C.政权分立与民族交融

D.统一多民族国家的巩固与发展;2.★(2023·省卷)汉武帝曾派著名农学家赵过到???疆地区传播农耕技术,他在西北边疆地区推广了代田法,还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这一做法()

A.清除了汉代民族之间的隔阂

B.有助于推动西北边疆农业发展

C.实现了农业生产工具的变革

D.加强了朝廷对社会经济的控制;3.★(2022·省卷)秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”的幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方,秦朝()

A.沿用禅让制

B.实行分封制

C.建立郡县制

D.实行行省制;4.[2024·省卷第15(1)题4分]甘肃是中华文明的发祥地之一,历史悠久,战略位置重要。阅读材料,完成下列要求。

材料西汉时期,政府充分利用山川险阻、地形地物,在河西地区筑塞障亭隧,成为西汉政府在西北防务的重要内容。《汉书》记载：“元狩二年,骠骑将军击破匈奴右地,遂空其地,始筑令居以西,初置酒泉郡,后稍发徙民充实之。”《后汉书》有“边郡置农都尉,主屯田殖谷”的记载,通过这些措施巩固了汉政府在河西的统治。同是,汉政府陆续建立了郡、县等各级行政管理机构,遣官治理民政、部署防务。

——摘编自《汉代河西军事地理研究》;依据材料并结合所学知识,概括西汉政府治理河西走廊的措施。(4分)

;5.[2023·省卷第19(1)题4分]创新对国家兴盛产生全方位、根本性的作用。阅读材料,完成下列要求。

材料春秋战国以来之所以会诸侯混战,连年不断,根源正在于分封制。而今终于实现了统一,若回头再搞分封,那就势必架空中央政权,重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制,才能断去诸多功臣的非分之想,也才能确保中央集权,确保国家的安定和统一。

——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》;依据材料,分析郡县制相比于分封制具有的进步性。(4分)

;命题点2：沟通中外文明的“丝绸之路”

6.(2024·兰州)国际古迹遗址理事会《西安宣言》(2005)提出：“历史上的丝绸之路,既是一条国际探索之路和贸易之路,又是一条文化之路和友谊之路。”为开辟这条道路做出突出贡献的是()

A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和;7.(2022·兰州)根据下图并结合所学知识,可以看出