2020-2021学年河北省唐山市曹妃甸区第一中学高二下学期期中考试生物试题word版.docxVIP

PAGE

唐山市曹妃甸区第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试生物试卷

一、单选题（本大题共12小题,每小题2分，共24.0分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下图所示为哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a)，不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移，补充小肠绒毛顶端凋亡的细胞(c)。下列相关叙述错误的是（?）

A.a、b细胞含有相同的遗传物质，但细胞中基因的执行情况不同

B.已分化的b细胞其细胞核仍具有全能性

C.b细胞衰老后细胞核体积会增大，但细胞新陈代谢的速率减慢

D.c细胞凋亡有利于细胞更新，但不利于机体内部环境的稳定

2.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的有()

①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的

②细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率

③人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果

④细胞衰老表现为细胞核体积变小，所有酶活性降低⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达

⑥细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变

⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长

⑧细胞生长，其相对表面积增大，导致细胞的物质交换效率升高

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

3.下列有关细胞的生长与增殖的叙述中，错误的是()

A.体细胞增殖的唯一方式是有丝分裂

B.动、植物细胞有丝分裂各时期染色体的行为均相同

C.细胞核中DNA的含量相对稳定是限制细胞不能无限长大的因素之一

D.显微观察洋葱根尖分生区的一个视野，往往看不全细胞周期各时期的图像

4.如图为有关细胞增殖的概念图，下列说法正确的是（）

A.①过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化，人的红细胞以此种方式增殖

B.在动物细胞和植物细胞进行②过程中时，纺锤体的形成方式可能相同

C.②过程中的分裂期后期，染色体、染色单体及DNA数量之比为1∶2∶2

D.③过程大约占细胞周期的5~10%，主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

5.如图为某雌蜂（二倍体）体内正在分裂的两个细胞（仅显示部分染色体及基因），下列说法正确的是（）

A.乙细胞可以由甲细胞分裂产生，乙细胞分裂产生生殖细胞

B.与乙细胞同时产生的另一个细胞，其基因型一定是Aabb

C.乙细胞为次级卵母细胞，含有基因A、a的原因可能是交叉互换

D.若该雌蜂产生的子代雄蜂体内出现了与乙细胞相同的细胞，其原因只能是基因突变

6.下列有关高等动物的减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（）

A.次级卵母细胞细胞质的不均等分裂使卵细胞的染色体数多于极体的

B.发生联会的两条染色体的形态相似、大小相同

C.非同源染色体的自由组合，有利于提高有性生殖后代的多样性

D.受精卵中的所有遗传物质，一半来自父方，一半来自母方

7.下列有关基因工程说法中，不正确的是（?）

A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品种

B.基因工程的操作步骤包括提取目的基因、目的基因与载体结合和导入目的基因

C.基因工程中的工具酶是限制酶和DNA连接酶；常用的载体有质粒、?λ噬菌体的衍生物和动植物病毒等

D.对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制

8.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（?）

A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性

B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性

C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖

9.下列关于细胞工程技术在生产实践中应用的叙述，错误的是（?）

A.愈伤组织细胞分裂能力强，可作为体细胞诱变育种的材料

B.植物花粉粒细胞容易获取，可作为培养单倍体植株的理想材料

C.自体皮肤生发层细胞分裂能力强且不会排斥，可作为烧伤患者皮肤移植母细胞

D.动物胚胎细胞分化程度低、易恢复全能性，可优先作为核移植的受体细胞

10.单克隆抗体的应用前景广阔，下图是某科研所获取单克隆抗体的示意图。以下说法不正确的是()

A.A细胞通常是对实验动物进行特定抗原注射后获取的B淋巴细胞

B.将B细胞的细胞悬液放入培养瓶中培养会出现细胞接触抑制的现象

C.检测筛选的目的是筛选出既能无限增殖又能产生专一抗体的细胞

D.B细胞体外培养过程中通常需在培养液中加入血清、血浆等天然成分

11.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，不正确的是(?)

A.早期胚胎培养的培养液中通常要加入血清B.可收集原肠胚用于胚胎分割

C.胚胎移植技术在实践中可提高优良种畜的繁殖速度

D.一次给受体母牛植入多个胚