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重庆五一技师学院实干铸就世赛“金凤

凰”

作者：袁萌，余艳，杨生文，曹晓荣

来源：《职业·下旬刊》2015年第11期

文/通讯员袁萌余艳本刊记者杨生文曹晓荣

一金一优胜，这是重庆五一技师学院在第43届世界技能大赛上的骄人战绩，学生聂凤获得

美发项目金牌，学生陈思良位列汽车技术项目第4名，获得优胜奖。作为一个地处西南地区的

学校，有这样的成绩，让全国很多技工院校校长羡慕。

是什么让他们赢得了胜利呢？记者为此专访了该院院长朱泉。

领导重视，组织有力

近年来，在国家人社部、重庆市人社局的指导下，该校先后成为第42届、第43届世界技

能大赛美发项目和汽车技术项目全国集训基地。

基地建成后，国家人社部原副部长王晓初、副部长汤涛，重庆市副市长刘伟，部职业能力

建设司、重庆市人社局领导先后多次对基地进行实地考察指导。

2014年9月，按照人社部统一部署，第43届世界技能大赛美发项目和汽车技术项目集训

工作正式启动。重庆五一技师学院院长朱泉担任集训基地负责人。学校办公室、总务科、财务

科等部门均积极参与其中，从制度上进行约束，从管理上狠抓效率，从责任上明确划分，从分

工上精确到人，全力保证国家队集训的人员、物资、后勤需要。

汇集精英，科学集训

聘请行业精英，优化专家团队。2014年9月，他们成立了以首席专家吉正龙为组长的专家

组，汇集了一支由中国美发行业顶尖专家组成的8人核心技术团队，8人均为全国技术能手，

其中何先泽为享受国务院津贴专家。专家、教练团队从方案制定、技术规范、操作技能、职业

素养等技术层面为本次成绩的取得奠定了良好的基础。

制定科学方案，提高集训效果。基地专家组按照第43届世界技能大赛美发项目技术文件的

要求，制定了科学而周密的培训与选拔计划，将整个集训周期分为四个阶段:

阶段性训练：通过层层选拔，选出综合能力及各方面素质优良的一名选手着重培养，参加

最终的比赛。

国内走训（杭州拱墅职业高级中学、南京金陵职业中学、技能中国行展示）：用走训的方

式让选手适应不同的赛场，让他们面对不同的人群讲解自己的作品，写交流总结等。这样不仅

提高选手的适应能力、临场发挥能力，还让选手更加了解作品及规则。

国际交流（中澳交流赛、新西兰大洋洲挑战赛、两岸交流赛）：国际交流的作用主要是让

选手与自己的对手直接技术切磋，这样提高了选手的心理素质；对专家团队而言可以看到部分

国家的技术水平，了解其他国家的备战情况,学习先进技术，以及交流各自对规则的理解，这样

利于我们准确地把握大赛方向，同时提高选手的综合能力。

冲刺阶段的工作和最终参赛作品的确定：根据论坛的规则和要求的最新资讯，进一步敲定

参赛作品和加强细节培训。

在每一阶段开始前，专家组根据该阶段的目标任务与教练组进行充分的讨论，计划覆盖到

每一项目，时间精确到每一天的每一个时段，力图通过科学设计的训练方法，结合讲、学、练、

评等多种手段，迅速地提高选手的操作技能和适应比赛的能力。

每天早上7:00—8:00，选手到学校运动场进行身体素质训练，例如跑步、器械训练；

8:30—11:40进行8个模块训练；下午13:00—17:30进行8个模块训练；19:00—21:00在当

天专家或教练的指导下书面完成当天的训练总结，并指出需要注意的地方。

专家、教练每天有一人在基地指导选手，并通过“微信群”的方式联系其它专家进行远程

指导和讨论。每天在基地的专家或教练将选手一天的主要活动和发型制作情况在群里面通过图

片方式展示出来，请大家提出意见，同时对发型的设计和造型修改也通过图片在群里进行讨论。

期间，在重庆市人社局组织下，基地和专家组对集训选手进行分层分阶段共三次选拔(“8

进5”“5进2”“2进1”)，从心理素质、职业素养、体能考核、英语能力、职业技能六个方

面作为选拔依据，选拔中场地开放、内容开放、标准开放等方面与世界技能大赛组织流程完全

一致。

立足全面培养，打造一流选手。基地在保持日常平稳运行的同时，还根据所了解的各种信

息，灵活地开设心理辅导、英语补习、礼仪培训、体能训练。

加强交流，拓宽视野

基地本着“海纳百川，为我所用”的思想，精心组织专家、教练、选手进行国内交流和国

际交流，通过不同的平台，不同的对象，发现自身不足，吸收对方优点，不断完善和超越自我。

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