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第04讲,welcomeunit-unit5语法综合复习(解析版)
EQ\o\ac(
,●)语法感知:梳理教材原句,从情境出发,感知语法。
EQ\o\ac(
,●)语法精析:帮助学生逐步突破单元语法知识。
EQ\o\ac(
,●)过关检测:针对语法内容进行系统练习,引导学生领先一步。
【学习目标】
1.巩固welcomeunit-unit5的单元语法知识点
2.针对这部分内容的难点进行点对点的讲解和练习
第四课
【语法感知】
感知以下句子,完成方框下的小题
1.Wonderfulgym,isn’tit?
2.Thisisn’tyourfirsttimehere,isit?
3.Youcomehereoften,don’tyou?
4.You’velostsomeweight,haven’tyou?
5.OK,butitwon’tmakemetootired,willit?
6.Oh,Idon’thavetocomehereeveryday,doI?
7.Ofcoursenot.It’suptoyou,isn’tit?
1.附加疑问句由两部分组成:前一部分是陈述句式,后一部分是疑问句式,两者用逗号隔开。
2.附加疑问句一般是前肯定后否定或前否定后肯定。
3.附加疑问句又称为反意疑问句。附加疑问部分的句式是:助动词/情态动词/be动词+主语。其中的主语必须用代词。
【语法精析】
附加疑问句是附加在陈述句后的简短问句,对陈述句所叙述的事实或观点提出疑问。
一、附加疑问句的组成
1.结构:
陈述句+反意疑问句(助动词/be动词/情态动词+陈述部分主语的相应代词)
2.规律:陈述句是肯定句,反意疑问句用否定;陈述句是否定句,反意疑问句用肯定。助动词和人称前后一致。如:
YouarefromAustralia,aren’tyou?
Hedoesn’tliveinBeijing,doeshe?
二、否定附加疑问句的回答
当陈述部分为肯定式,附加疑问部分为否定式时,其回答一般不会造成困难,一般只需照情况回答即可:
—Hewantstogo,doesn’the?
—No,hedoesn’t.
——他想去,不是吗?
——不,他不想去。
当陈述部分为否定式,附加疑问部分为肯定式时,要根据事实来回答,事实是肯定的用Yes;事实是否定的用No;此时的Yes译为“不”,No译为“是的”。
—Youaren’tastudent,areyou?
—Yes,Iam.
——你不是学生,是吗?
——不,我是。
三、附加疑问句的几种特殊情况
1.祈使句的反意疑问句用willyou,但以let’s开头的用shallwe。
Lookatthescreen,willyou?
Let’sgohiking,shallwe?
2.陈述部分是Iam或I’m时,疑问部分用aren’tI。
Iamaeq\x(volunteer),aren’tI?
3.陈述部分有little,few,never,hardly,seldom,no,nothing,nobody,noone,none,neither等表示否定意义的词时,其反意疑问句用肯定结构。
Heseldomgivesintodifficulties,doeshe?
4.反意疑问句的陈述部分含有由un-,im-,in-,dis-等否定意义的前缀构成的词语时,陈述部分要视为肯定含义,问句部分用否定形式。
(1)Yourlittlesonisunhappy,isn’the?(不能用ishe?)
(2)ItisimpossibletolearnEnglishwellinthatsituation,isn’tit?(不能用isit?)
5.陈述部分主语是this,that,these,those时,疑问部分主语用it,they。
Thesearecreditcards,aren’tthey?
6.陈述部分是therebe句型时,其反意疑问句中要用there。
Therewasanoldeq\x(castle)here,wasn’tthere?
7.陈述部分用“hadbetter+动词原形”表示建议时,问句部分用“hadn’t/shouldn’t+主语”形式。
You’dbettertellhimabouttheeq\x(experiment),hadn’t/shouldn’tyou?
8.陈述部分用“usedto+动词原形”时,问句部分
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