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广州市天河区教育信息和装备服务中心
关于组织申报2023年广州市教育信息化研究
课题的通知
区教师发展中心,各学校:
根据《广州市电化教育馆关于组织申报2023年教育信息化研究课题的通知》要求,为推动我区教育数字化转型,探索数字技术赋能教育高质量发展、促进教育公平的方法、途径,培育具有广州特色的教育信息化研究成果,决定组织开展2023年广州市教育信息化研究课题申报遴选工作。有关申报工作具体事宜如下。
一、申报对象
教育信息化部门和教师发展中心在职专业技术人员,中等职业学校、中小学、幼儿园、特殊教育学校在职教师。
二、申报主题
本次申报课题以数字化转型背景下的教育创新研究为主题,分为三个专题。专题一为重点关注专题,具体专题内容及各专题研究方向见申报指南(附件1),申请的课题研究范围必须在三个专题范围内,研究方向包括但不限于申报指南列出的方向,课题的题目自拟。
三、申报条件
每人只限申请主持一个课题。相同、相近课题已获市级以上科研课题立项且未结题的课题负责人,或有课题撤项未满3年的课题负责人不得申报本次课题。
四、报送要求
(一)材料填报
1.课题申请人根据2023年教育信息化研究课题申报指南,填写广州市电化教育馆课题申请书(附件2)和课题论证活页(附件3)。
2.各校负责统一报送本校申报材料。材料包括:课题申请书和课题论证活页、申报汇总表(见附件4)加盖公章纸质版(一式两份),以及所有材料的电子版(word文档或pdf格式)。
(二)报送时间和地点
纸质材料2023年6月16日前报送至天河区政府6号楼7楼信装中心驻局点同时电子版发。
(三)择优申报
根据申报情况将组织专家对申报材料进行评审,择优推荐到市参与课题申报。
五、课题管理及其他说明
(一)课题预期成果形式为1+N,即1份研究报告和N份其它类型成果(论文、教学案例、数字化教育资源、软件平台等)。课题结题验收将以申报时填写的预期成果作为衡量研究目标达成的主要标准。
(二)课题研究周期为二年,超过二年未通过结题验收的课题,将作撤项处理。
(三)课题属自筹经费项目,建议申报人所在单位给予制度保障和必要的经费资助。
(四)课题组必须恪守学术道德。研究过程真实,杜绝学术不端行为。成果真实,不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。附件2、附件3、附件4不随通知下发,请登录广州市电化教育馆网站通知栏下载。
附件:1.2023年教育信息化研究课题申报指南
2.广州市电化教育馆课题申请书
3.课题论证活页
4.广州市电化教育馆2023年教育信息化研究课题
申报汇总表
广州市天河区教育信息和装备服务中心
2023年5月16日
(联系人:黄燕燕,联系电话
附件1
课题申报指南
专题一:数字化转型背景下的教与学创新研究
(包括但不限于以下研究方向,课题题目自拟、需细化)
智慧教育平台支持的中小学家校社协同育人研究
智慧教育平台支持的新型教与学方式研究
智慧教育平台支持的中小学作业设计与实施研究
智能技术支持的教学评一体化研究
智能技术支持的跨学科主题学习活动研究
大数据驱动的精准教学研究
大数据支持的学习分析和学习测评研究
数据技术赋能的单元整体教学研究
“双新”(新课程、新教材)背景下智慧课堂教学研究
“双减”背景下智慧课堂教学研究
新型数字技术(资源)融入的个性化学习、项目式学习研究
中职实训仿真教学创新应用研究
中职虚实融合场景化学习研究
专题二:教师数字素养提升研究
(包括但不限于以下研究方向,课题题目自拟、需细化)
区域(整校)提升教师数字素养的研究
基于大数据提升教师数字化应用能力的研究
数字化教学创新实践共同体建设研究
教师数字化学习(研修)模式研究
专题三:数字化转型背景下的教育治理研究
(包括但不限于以下研究方向,课题题目自拟)
数字化转型下的学校管理模式研究
大数据支持学校科学治理决策研究
基于大数据的教师评价研究
学校智慧教育生态建设研究
智慧校园建设绩效研究
附件2
编号
教育信息化研究课题申请书
申报专题 课题名称 课题负责人 负责人所在单位
填表日期
广州市电化教育馆制
2022年5月
申请者的承诺:
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。如获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守广州市电化教育馆课题管理的有关规定,按计划认真开展研究工作,取得预期研究成果。广州市电化教育馆有权使用本表所有数据和资料;有权保留并向有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版;有权汇编、
宣传、推广课题研究成果。
申请人(签章):
年月日
填表说明
一、请按通知要求如实准确填写各项内容。
二、本表纸质版一式一份,请用A4复印纸,于左侧装订
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