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参考答案
第一部分
本部分共15题,每题3分,共45分。
题号12345678910
答案DCDDCBDDAC
题号1112131415
答案ABCBA
第二部分
本部分共5题,共55分。
16.(12分)
(1)(6分)
学习不仅仅局限在学校,生活处处是学习。
学习,点亮生命,提升我们的能力和智慧。通过观看天宫课堂,可以激发我们对科学的兴趣,增长科学
知识。通过研学活动,可以了解北京的红色历史,激发爱国热情。
学会学习,还要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式,提高学习效率。
(其他言之有理,可酌情给分)
(2)(6分)
本问答案不唯一,需要围绕“学习”方面遇到的困难以及解决办法回答。
示例:总是记不住英语单词。解决办法:在文章中,加深对英语单词的理解,每天抽出半小时默写,不
断复习,加强记忆。
17.(9分)
小明的观点不正确。小明没有理由,完全拒绝别人的意见,固执己见,既不尊重别人,也不利于自我
成长。
小芳的观点不完全正确。小芳虽然认识到别人的意见也许有道理,但是“做不到”,缺乏行动,不利
于自身发展。
小强的观点是正确的。小强重视他人的意见,能够客观冷静分析他人的意见,既不盲从,也不忽视,
是成熟的表现,有利于完善自我。
(其他言之有理,可酌情给分)
18.(12分)
小明观点的合理之处:对待朋友要坚持原则。不合理之处:对于朋友的不足,要善意指出,同时注意
方式方法,朋友没有改正缺点就不再和他做朋友了是不可取的。
小芳观点的合理之处:对待朋友要宽容。不合理之处:不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,这
个观点是不对的,友谊不能没有原则。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,
伤害友谊。
(其他言之有理,可酌情给分)
19.(8分)
理解父母行为中蕴含的爱;调节和控制自己的情绪态度;选择恰当的时机和方式与父母沟通,尝试让父
母了解自己的变化和需要;耐心倾听父母的意见,积极改进自己的不足之处。(其他言之有理,可酌情
给分)
20.(14分)
(1)(10分)
可从学习、增强生命的韧性、生命的价值等角度作答。
水平等级水平描述
水平4观点明确,知识运用恰当,能够从多个角度阐述,条理清晰。
水平3观点较明确,知识运用较恰当,能够从两个角度阐述,条理较清晰。
水平2观点不明确,知识运用不恰当,从一个角度阐述,条理性差。
水平1没有应答,或应答与试题无关。
第4页/共5页
示例:他十年默默助学乡村,她守护孩子的生命健康,她逐梦冬奥为国争光,三名奋斗者的事迹为我们度
过有意义的人生树立了榜样。
他们在人生的道路上,努力学习、拼搏,拥有了专业知识与技能,成为专业人才;他们勇于克服人生
遭遇的困难和挫折,锻造了坚强的意志品质,增强了生命的韧性;他们无私奉献,不计个人得失,将自身
的生命和他人的、集体的、国家的命运相联系,既实现了自我价值,又创造了社会价值,度过了有意义的
人生。
(2)(4分)
本问答案不唯一,言之有理即可。
示例:①每天练习书法半小时。②培养自己的兴趣爱好,让生活更加充盈。
第5页/共5页
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