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一.活动目的:通过活动,使学生懂得学习的重要性,正确认识学习苦与乐的辩证关
系,帮助学生树立正确的学习态度,培养积极向上的良好品质。
二.活动形式:小品表演、故事、讨论、体操练习。
三.重点:让学生互相分享学习中的苦与乐,懂得对待学习苦恼的一些方法。
难点:引导学生能正视学习中的困难和厌烦情绪,以积极的态度去解决它。
四.活动准备:讲故事、小品表演、录像、电脑课件。
五.活动过程:
1.做一做:
(1)同学们,你喜欢做手工吗?这节课我们先来做一个漂亮的书签,看谁做得又
快又好!(学生做书签。)
(2)做完后表扬做得好的同学。
(3)提问做得好与做得不够好的同学:你现在的心情怎么样?
(4)引出本次班会主题——学习有苦也有乐。
2.说一说:
(1)学习的乐趣:
A你最喜欢什么科目?你在学习这些科目中有些什么值得开心的事,让大家分享一
下(先四人小组说说,再请个别同学说说。)
B在学习中有许许多多值得开心的事,就让我们高歌一曲表示我们的愉快吧!(齐
唱《》)
(2)学习的苦恼:
过渡:我们知道学习对我们来说很重要,但有的时候却并不是一帆风顺的。这里有
位同学就碰了这样的问题……
A看小品:《不想学》(上课不想听、作业不想做、作业不会做……)
说说他在学习上遇到了什么苦恼?
B讨论:你也有这样的苦恼吗?说出来让大家给你分担一下。
3.议一议——解决的方法:
有困难,有苦恼我们该怎么办?下面老师请大家看几个故事或小品,看同学是否能
从中受到一些启发:
(1)请一位学习较好同学做自我介绍,说说他平时是怎样上课的。
小结:不想听课时用意志强迫自己听。
(2)我们知道知识一部分来自于课堂,一部分来自于课外。课堂上的学习很重要,
课外的学习也很重要。
请听故事:《孔明借东风》想想孔明是怎样借到东风的,你觉得孔明有什么优点值
得你学习?
小结:认真复习,多看课外书。
(3)看小品:《挖井人取水》,这个人为什么挖不到水?要是你是那个挖井人会
怎样做?
小结:学贵有恒。
介绍刘惠媚同学不怕困难,每天坚持训练舞蹈基本功的事迹,并请她为大家表演一
个舞蹈。
(4)练一练:学做放松神经的几个动作。
A深呼气
B皱眉、松眉
C握拳、松拳
D屈伸手臂
E全身放松
小结:合理安排好学习和休息,可以提高我们的学习效率。
讨论:遇到有苦恼时,你会怎样去解决的?
总结:除上列方法外,还可以听听音乐,看看远处的风景或参加适当的运动,或找
一个你认为值得信任的人倾诉一下等加以调节。但千万不要自暴自弃,无论遇到什么困难和
苦恼都不要放弃,要用“我能行!”的积极态度去面对它,克服它。
5.互赠书签:(先“开火车”说一个有关学习方面的名人名言,再写在自制的书
签上,然后送给你喜欢的同学,以示互相勉励)
“心理健康教育”主题班会
一、活动内容:
心理健康教育
二、活动目的:
1、中学生的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应中学阶段的学
习生活。这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应中学阶段紧张而忙碌的学习,渡
过学习最关键的一个阶段。
2、通过主题活动,宣传心理健康教育知识,加深对心理健康的理解,使学生有一个积
极向上的学习情绪。
3、使家庭教育和学校教融为一体,让老师和家长理解学生的心理,进行真情沟通。
三、过程与方法
(一)学生齐背班训“永往直前,积极向上”
(二)敞开心扉,说说心理话
(让学生谈谈自已进入中学以来的感受,了解学生的思想动态和心理状态,分析学生
存在的几种心理问题。)
时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到酿溪中学167班追求知识,已经是第二年快
结束
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