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2023—2024学年度第一学期核心素养调研六年级语文
卷首语
同学们,校园成长体验馆开馆啦!让我们一起去参与特色活动,打卡展示学习成果,感受成长的愉悦吧!
活动一:实践大擂台
情境一:同学们在整理阅读展示活动相关资料时,遇到了下列难题,请你来帮助完成以下问题。
1.根据语境,填写正确的字词。
冬天转shùn()即逝,一lǚ()温暖的阳光kāngkǎi()地照耀在人们的身上,yù()示着春天的来临。róu()嫩的táixiǎn()默默地换上了绿衣shang()。pù()布也开始哗啦啦地xuānnào()起来,让人心潮péngpài()。xuányá()边的野花也zhuì()满枝头,令人一见qīng()心,到处都是一片生机勃勃的jǐngxiàng()。
【答案】①.瞬②.缕③.慷慨④.预⑤.柔⑥.苔藓⑦.裳⑧.瀑⑨.喧闹⑩.澎湃?.悬崖?.缀?.倾?.景象
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确,注意掌握生字的结构和易错点,书写时要注意“瞬”“慷”“慨”“瀑”“澎”“湃”“悬”的正确写法。
根据要求完成下列选择题。
2.下面词语中,字音和字形完全正确一项是()。
A.参差(cēn)笨拙(zhuó)吞没(mò)提供(gōng)
B.摇蓝(yáo)屹立(yì)蜷缩(quán)花蕾(lěi)
C.单薄(bò)山涧(jiàn)擎着(qíng)绷着脸(běng)
D.迷蒙(méng)瘦削(xuē)检阅(yuè)劲挺(jìng)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字音、字形。
A.笨拙(zhuó)——zhuō;
B.摇蓝——摇篮;
C.单薄(bò)——bó;
故选D。
3.下列句子中,带点词语运用不恰当的一项是()
A.最后这一句话特别精彩,在文中起到了画龙点睛的作用。
B.无论在学习中,还是在工作中,我们都要拒绝花架子,否则就不会取得好成绩。
C.接到命令之后,大家粉墨登场,准备干出一番利国利民的好事。
D.她的演讲如黄钟大吕般回荡在会场上,让每个人都心生敬畏。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
C.粉墨登场:原指演员化妆上台演戏,比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。这个词通常含有贬义,用来形容坏人伪装后上台。在这被用来形容大家接到命令后准备干好事的场景,显然与语境不符,运用不恰当。
故选C。
4.学校“书法社”写了四幅书法作品,大家想从中挑选一幅模仿唐代书法家柳公权的楷书作品送给外国友人。下面作品中符合大家想法的一项是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查书法作品辨析。
柳公权的书法以其独特的风格著称,他的楷书作品特点包括用笔方圆并施,点画棱角分明,结构精妙。
A.为篆书,线条圆润流畅,粗细均匀。字体结构对称均衡,造型古朴典雅。笔画婉转曲折,富有装饰性,具独特艺术魅力;
B.为楷书,笔画上均匀硬瘦,棱角外露,字形结构上严谨,结体遒劲,字字严谨,一丝不苟;
C.为行书,兼具楷书的规整与草书的灵动。笔画流畅自然,书写速度较快。字体大小错落,疏密得当,有韵律感和节奏感;
D.隶书,外形扁方,左右舒展。笔画呈蚕头燕尾状,一波三折。横画长而竖画短,结构讲究对称与均衡。风格古朴典雅,富有装饰性。
故选B。
情境二:学以致用,用智慧创造美好生活!张铭在尝试创建“助农直播间”,推介潍坊特产,让更多朋友了解潍坊!欢迎你走近张铭的故事,完成以下问题。
请你阅读下面张铭妈妈对此事的看法,按要求完成题目。
张铭妈妈说:“俗话说,两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。你是小学生,学生的天职就是好好学习。创建‘助农直播间’实现经济创收、文化传播,不是你这个学生该做的事。况且,小小年纪,你们会做什么?就是做也做不出什么名堂来。所以,建设家乡的事,就交给大人们去做。等长大了,你们再参与建设家乡吧!”
5.张铭妈妈表达的观点是_______。
6.请你用分点陈述的方式说明理由,以张铭朋友的身份,帮助张铭说服他妈妈支持他创建“助农直播间”__________。
【答案】5.张铭妈妈认为学生的天职是好好学习,创建“助农直播间”不是学生该做的事,且学生做不出名堂,建设家乡的事应交给大人,学生长大后再参与。
6.①创建“助农直播间
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