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逻辑基础考点通关直播课笔记

授课名称第6章论证逻辑大纲考点（2）授课教师吕建刚

大纲考点23归纳论证

1.归纳就是通过个别性、特殊性认识概括出一般性认识的过程。

2.归纳可分为两种：一种叫完全归纳，另一种叫不完全归纳。

（1）完全归纳

完全归纳法是根据某类对象中每一个对象的性质，推出该类对象全部具有此

性质。

例①：

水星绕着太阳转；金星绕着太阳转；地球绕着太阳转；火星绕着太阳转；木

星绕着太阳转；土星绕着太阳转；天王星绕着太阳转；海王星绕着太阳转。太阳

系一共只有这八大行星，因此，太阳系内的所有大行星都绕着太阳转。

（2）不完全归纳

不完全归纳法是根据一部分对象（样本）的性质，推出该类对象全部具有此

性质。

例②：

酱心、酱油、酱包、酱肉是老吕的学生，他们考上了研究生，因此，所有老

吕的学生都考上了研究生。

3.归纳口诀：论据小，论点大；此题考点是归纳。

4.如何进行质疑：

思路1：拆桥法（指出对象不一致)；样本没有代表性/以偏概全；

样本不能代表全体，A不能概括B。(即：数量/广度/随机性)

思路2：中立性(调查者，被调查者)

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【典型例题】给出的削弱项和支持项仅做参考，答案不唯一。

例4《花与美》杂志受A市花鸟协会委托，就A市评选市花一事对杂志读者群进行了民意

调查，结果60%以上的读者将荷花选为市花，于是编辑部宣布，A市大部分市民赞成将荷花

定为市花。

论据中的对象论点中的对象特点

60%以上的读者大部分市民①论据小，论点大。

②调查。

请命制一个削弱项：

数量:读者仅仅是市民中极小的一部分。

广度:这个杂志的读者是高收入女性市民。

这个调查机构受到了荷花批发商的资助。

请命制一个支持项：

这个杂志的读者能代表市民。

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例5目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。国家教委有关部门及部分高等院

校最近做的一次调查表明，大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占到被调查人数的14%。

论据中的对象论点中的对象特点

部分学校的大大学生、①论据小，论点大。

学生、京剧艺术中国传统文化②调查。

请命制一个削弱项：

京剧仅仅是传统文化的一个分类，不能代表传统文化的情况。

这些被调查的高等院校的大学生的情况，不能代表我国大学生的普遍

情况。

请命制一个支持项：

喜欢京剧艺术可以代表中国传统文化的学习和积累情况。

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例6为了调查当前人们的识字水平，某实验者列举了个词语，请位文化人士识读，

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这些人的文化程度都在大专以上。识读结果显示，多数人只读对到个词语，极少数人读

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对个以上，甚至有人全部读错。其中，“蹒跚”的辨识率最高，人中有人读对；

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“呱呱坠地”所有人都读错。个词语的整体误读率接近。该实验者由此得出，当前