九下 化学 科学 第八单元《专题训练五 酸、碱、盐性质及其综合应用》习题课件.pptx

第八单元常见的酸、碱、盐专题训练五酸、碱、盐性质及其综合应用

专题训练1.物质的检验与鉴别1.[2024·枣庄模拟]有两瓶失去标签的无色溶液，分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液。下列物质不能将它们鉴别出来的是()CA.镁条 B.氧化铜C.氯化钠溶液 D.紫色石蕊溶液

2.下列各组固体物质，只用加水溶解的方法不能鉴别的是()D?

3.为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液，设计如图实验。下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理的是()

A.①酚酞溶液，②稀盐酸，③氯化钡溶液B.①酚酞溶液，②稀盐酸，③稀盐酸C.①石蕊溶液，②氯化钡溶液，③稀盐酸D.①石蕊溶液，②氯化钡溶液，③碳酸钠溶液√

4.[2024·滨州中考]下列各组物质的鉴别方法、现象及结论均正确的是()选项物质鉴别方法现象及结论A一氧化碳和二氧化碳闻气味有刺激性气味的气体为一氧化碳，无味的气体为二氧化碳

选项物质鉴别方法现象及结论B食盐水和蒸馏水C硫酸铁溶液和硫酸亚铁溶液观察颜色浅绿色溶液为硫酸铁溶液，黄色溶液为硫酸亚铁溶液

选项物质鉴别方法现象及结论D碳酸氢钠和碳酸钠充分加热产生使澄清石灰水变浑浊的气体的物质为碳酸氢钠，无明显现象的物质为碳酸钠√

2.物质的除杂与分离1.下列除杂方法能达到实验目的的是(括号中的物质为杂质)()选项物质除杂方法A在空气中点燃B加入过量稀盐酸C加足量水溶解、过滤DC

?

?A?

?过滤(3)加适量盐酸的作用是为了除去__________________。氢氧化钠和碳酸钠

??

3.物质的转化与应用物质的转化与推断1.下列物质间的转化，只需通过一步反应就能实现的是()B?

2.[2024·深圳中考]下图是几种物质生成水的反应，下列说法错误的是()

?√

??

??分解反应

?放热??

流程图题?

?过滤?反应类型(合理即可)

?

(1)操作Ⅰ的名称为______。过滤

(2)该流程中涉及的基本反应类型有分解反应、______________________。化合反应、复分解反应

(3)该去污液能清洗丝帛。请你根据流程推测，该去污液中所含溶质的可能组成为___________________________________________(用化学式表示)。?

4.碱变质的探究考查角度1检验氢氧化钠是否变质1.宏宏同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖。对于该溶液是否变质，宏宏邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列探究。

第1步:明确变质原因。氢氧化钠变质的原因是____________________________________(用化学方程式表示)。第2步:确定需要检验的物质。检验氢氧化钠是否变质的实质是检验生成物_________(填化学式)是否存在。??

第3步:设计方案检验待检验物。试剂选择实验现象化学方程式酸________产生气泡________________________________________碱__________________产生白色沉淀____________________________________________________稀盐酸?氢氧化钙溶液?

试剂选择实验现象化学方程式盐氯化钙溶液(或氯化钡溶液)____________________________________________________产生白色沉淀?

【反思】加入少量酸后无气泡产生,能否说明该氢氧化钠未变质并说明理由:__________________________________________________________________________________________________________。不能,当氢氧化钠和碳酸钠同时存在时,加入的少量酸会先和氢氧化钠反应,此时无气泡产生,但不能说明该氢氧化钠未变质

考查角度2检验氢氧化钠的变质程度???

第2步:确定需要检验的物质。比较猜想一和猜想二的差异,确定需检验的物质是_______(填化学式)。第3步：设计方案检验待检验物。检验混合物中是否含有某一成分时,先要确定其他物质对该物质的检验是否存在干扰,若存在干扰需先除去干扰物再进行检验。?

??碱不能

???

?无色酚酞溶液溶液变红