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2022年教科版科学四年级上册第三单元《运动和
力》测试卷
一.选择题(共5题,共10分)
1.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中,实验中要
改变的条件是()。
A.拉力的大小B.运动的速度C.小车轻重
2.把气球小车的喷气口对向左边,放开喷嘴,它将向()。
A.左边运动B.右边运动C.后面运动
3.使小车运动慢的因素可能是()。
A.小车重B.小车轻C.拉力大
4.鞋底的花纹是为了()。
A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.美观
5.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为()。
A.车身漂亮B.车轴不正C.动力不足
二.填空题(共5题,共18分)
1.设计制作的一般流程是明确问题、()、实施方案和
()。
2.长在树上的水果成熟后,会落到地面,这是由于水果受到()。
3.轮子可以看作移动的()。人类发现可以用()的方式
前进是了不起的创举。
4.用弹簧测力计可以测()。1牛相当于()克力。
5.物体间接触面越光滑,摩擦力就越();物体间接触面越粗糙,摩
擦力就越()。
三.判断题(共5题,共10分)
1.摩擦力对我们有时有利,有时有害。()
2.马车依靠马的拉力来行驶。()
3.生活中的摩擦力都是有害的。()
4.橡皮筋的长度越长,小车行驶的距离就越远。()
5.在安装小车时,垫圈的作用是产生拉力。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.简答题(共1题,共8分)
1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
六.综合题(共6题,共63分)
1.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与()冇关。吹得越大,产生
的反冲力越(),小车运动得越(),行驶的距离就越
()。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
2.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(),
每一小格表示的力是()牛,现在的读数是()。
2.下
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