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浙教版2024-2025学年数学八年级上册5.4一次函数的图象与性质同步练习【提升版】
班级:姓名:
亲爱的同学们:
练习开始了,希望你认真审题,细致做题,不断探索数学知识,领略数学的美妙风景。运用所学知识解决本练习,祝你学习进步!
一、选择题
1.一次函数y=kx+k(k<0)的图象大致是()
A. B.
C. D.
2.对于一次函数y=-x-2,下列说法不正确的是()
A.图象不经过第一象限
B.图象与y轴的交点坐标为(0,-2)
C.图象可由直线y=-x向下平移2个单位长度得到
D.若点(1,y1),(4,y2)在一次函数y=-x-2的图象上,则y1<y2
3.若一次函数y=(2m﹣3)x﹣1+m的图象不经过第三象限,则m的取值范围是()
A.1<m<32 B.1≤m<32 C.1<m≤32 D.1≤
4.小明所在学校离家距离为2千米,某天他放学后骑自行车回家,行驶了5分钟后,因故停留10分钟,继续骑了5分钟到家.下面哪一个图象能大致描述他回家过程中离家的距离S(千米)与所用时间t(分钟)之间的关系()
A. B.
C. D.
5.如图,在正方形ABCD中,点P从点A出发,沿着正方形的边顺时针方向运动一周,则△APC的面积y与点P运动的路程x之间形成的函数关系图象大致是()
A. B.
C. D.
6.已知点A(1,
A.函数图象经过二、三、四象限 B.点C(
C.m>n D.与x轴的交点坐标为(
7.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,将直线y=3x+6的图像向右平移5个单位长度得到的新的直线分别交x轴、y轴于A、B两点,若点Pm,n(m,n都是整数)在△AOB内部(不包括边界),则点P
A.7 B.8 C.9 D.10
8.如图,函数y=﹣x+2图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,C(1,0),点P为直线AB上动点,连接OP、PC,则△OPC的周长最小值为()
A.3 B.4 C.5+1 D.
二、填空题
9.在平面直角坐标系xOy中,将直线l1:y=?2x+m向左平移3个单位长度,得到直线l2:y=?2x+1
10.若点?4,a,2,b都在直线y=23x?3上,则a与b的大小关系是:a
11.平面直角坐标系xOy中,已知A(3,0),B(0,3).直线y=kx+b(k,b为常数,且k>0)经过点(1,0),并把△AOB分成两部分,其中靠近原点部分的面积为154,则k的值为
12.如果关于x的分式方程xx?2+m+12?x=2有非负整数解,一次函数y=(m+4)x+m?3
三、解答题
13.已知一次函数y=kx+b的图象过点A(0,2),
(1)求出函数解析式.
(2)求出图象与坐标轴围成的三角形面积.
(3)当x取何值时,y0?
14.如图直线:y1=kx+b经过点A(?6,0
(1)求直线AB的表达式;
(2)若直线y2=?2x?3与直线AB相交于点M,求点
(3)根据图象,直接写出关于x的不等式kx+b?2x?3≥0的解集.
四、综合题
15.如图所示的是一次函数l:y=kx+b的图象,与x轴,y轴分别交于A,B两点.
(1)填空:k0,b0(填“”“”或“=”);
(2)若A(?2,0),B(0,3
(3)若将直线l向下平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度,发现图象回到l的位置,求k的值.
16.如图,直线y=-12
(1)求b的值及点D的坐标;
(2)在线段AB上有一个动点P,点P的横坐标为a,作点P关于y轴的对称点Q,当点Q落在△CDO内(不包括边界)时,求a的取值范围.
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】7
10.【答案】
11.【答案】35
12.【答案】-4
13.【答案】(1)解:依题意得b=2?2k+b=0
解得k=1b=2,
(2)解:∵A(0,2),B(-2,0),
∴OA=OB=2,
∴S△AOB=12OA·OB
=12×2×2
(3)解:根据图象知,当x>?2时,y>0.
14.【答案】(1)解:∵y1=kx+b经过点A(?
∴?6k+b=0
解得k=1b=6
∴直线AB的表达式为y1
(2)联立y=x+6y=?2x?3
解得x=?3y=3
∴点M的坐标为(?3,3
(3)把y=0代入y=?2x?3,
可得?2x?3=0,
解得x=?1.5,
观察图象,关于x的不等式kx+b?2x?3≥0的解集为?3x≤?1.5.
15.【答案】(1)>;>
(2)解:A(?2,0),B(0,3)代入解析式y=kx+b得,
0=?2k+b3
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